ДДОП Веснушки

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.Основные характеристики программы:
1.1. Дополнительная общеразвивающая программа «Веснушки»
(далее – Программа) направлена на обучение детей основам
хореографического искусства, развитие общефизических, артистических,
исполнительских способностей, а также воспитание высоких эстетических
критериев, необходимых для достижения гармоничного социального,
интеллектуального и нравственного развития индивида. Программа
разработана на основе следующих нормативных документов:
• Конвенции о правах ребёнка;
• Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. №273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года от 31
марта 2022 года №678-р;
• Постановление Главного санитарного врача РФ от 04.07.2014 г. №41 «Об
утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 (с изменениями на 27 октября 2020 года)
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного
образования детей»;
• Приказа Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 года № 196
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
• Методические рекомендации по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)
(Приложение к письму Департамента государственной политики в сфере
воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки России от
18.11.2015 года № 09-3242;
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г №
816
«Об
утверждении
Порядка
применения
организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных технологий при реализации образовательных программ»;
• Устава МАОУ ДО «ГДДЮТ» г. Улан-Удэ;
• Локальных нормативных актов МАОУ ДО «ГДДЮТ» г. Улан-Удэ.
Данная программа предназначена для обучающихся в образцовом
хореографическом ансамбле «Веснушки» и рассчитана на детей 8-17-летнего
возраста. Срок реализации программы - 5 лет. В программе учтены и
адаптированы к возможностям детей разных возрастов основные
направления танца и пластики, включающие: гимнастику, классический,
народно-сценический и современный танец.
1.2.
Актуальность программы.
Хореографическое искусство обладает огромной силой в воспитании
творческой, всесторонне развитой личности. Занятия хореографией
приобщают ребенка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус.
Соприкосновение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать и
любить музыку.

Исходя из реальностей сегодняшнего дня, возросших требований к
универсальности знаний и необходимости подъема уровня духовной
культуры обучаемых деятельность образцового хореографического ансамбля
«Веснушки» направлена на решение проблемы соответствия целям и задачам
дополнительного образования в его обновленном содержании, в
современных технологиях, а также методиках преподавания.
1.3.
Отличительная
особенность
данной
программы
Модифицированная программа по хореографии составлена на основе
примерных программ: «Гимнастика»; «Классический танец»; «Народносценический танец»; «Подготовка концертных номеров». Данная программа
адаптирована, расширена и направлена на сохранение и трансляцию
самобытного народного наследия в рамках изучения национально–
регионального компонента: танцевальной культуры бурят, семейских,
забайкальских казаков, северных народностей (авторы Т.Е. Гергесова, О.Ю.
Фурман, Ф.Ф. Болонев, М.В. Семёнова,Г.В. Никитин, В.Н. Нилов, М.Я.
Жорницкая и др.)
Профильность обучения – предпрофессиональная подготовка
балетмейстеров.
1.4. Педагогическая целесообразность.
Создание образовательной траектории в условиях образцового
хореографического ансамбля
«Веснушки»,
позволяющей каждому
обучаемому выстраивать собственную стратегию самореализации. Особенно
важна поддержка и развитие его индивидуальных особенностей, оказание
помощи в становлении его субъектности, социальности, культурной
идентификации, творческой самореализации личности.
Для образования детей средствами хореографического искусства
добавлен раздел «Постановочная работа обучающихся», в котором ребенок
приобретает комплекс личностных, социальных и профессиональных
компетентностей, обеспечивающих его самоопределение, социализацию и
профессионализацию.
1.5. Целью программы является формирование и развитие творческих
способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в
интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании,
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья, а также на организацию их свободного времени.
1.6. Задачи
- обучающие:
- дать представление об основных направлениях хореографии:
классический танец, народно-сценический танец, современный танец;
- обеспечить практическое применение теоретических знаний в области
различных танцевальных техник;
- воспитательные:
воспитать
личностные
качества:
инициативность,
целеустремленность, ответственность по отношению к своему и чужому
труду;
- формировать художественный вкус, эмоционально-ценностное
отношение к искусству;

- воспитать гражданскую позицию и чувство патриотизма;
- сформировать готовность к социальному и профессиональному
самоопределению; ·
- обеспечить социализацию детей в коллективе и способствовать
возникновению уважительных отношений между обучающимися;
- способствовать формированию творческой личности.
- развивающие:
- совершенствовать специальные физические навыки;
- развивать мотивацию в поиске новых познавательных ориентиров
(организация творческой деятельности, самостоятельное добывание знаний).
- валеологические:
- сформировать устойчивую мотивацию на здоровый образ жизни и
личную ответственность за собственное здоровье;
- укрепить здоровье при помощи искусства движений, активизировать
важные физиологические системы организма – сердечно - сосудистую и
дыхательную.
1.7. Возраст учащихся, которым адресована программа.
Программа (без специального отбора обучаемых) предполагает
проведение занятий с детьми младшего, среднего и старшего школьного
возраста:

младшая группа (1-2 год обучения);

средняя группа (3 -4 год обучения);

старшая группа (5 год обучения).
Количественный состав групп 12-15 человек.
Возраст обучающихся:
1 год обучения – 8-9 лет
2 год обучения - 10-11лет
3 год обучения - 12-13 лет
4 год обучения - 14-15 лет
5 год обучения –16-17 лет
1.8. Формы занятий:

коллективная – воспитанники рассматриваются как целостный
коллектив, имеющих своих лидеров (самостоятельная постановка
хореографических композиций).

групповая – осуществляется с группой воспитанников, которые в
свою очередь имеют общие цели и активно взаимодействуют между собой.

парная – общение с двумя воспитанниками, которые в свою
очередь взаимодействуют (дуэтный танец).

индивидуальная - оказание помощи воспитаннику по усвоению
сложного материала. Подготовка к сольному номеру.
2. Объем программы:
2.1. Объем программы – 1008 часов.
2.2. Срок реализации программы – 5 лет.
Для реализации программы образовательный процесс организован в
рамках трех этапов:

1 этап – накопление базовых знаний и навыков, применение
накопленных знаний в рамках занятий и концертно-сценических
мероприятий.
Срок реализации – 2 года (1-2 годы обучения)
2 этап – совершенствование полученных знаний.
Срок реализации – 2 года (3-4 годы обучения)
3 этап – совершенствование исполнительского стиля.
Срок реализации – 1 год (5 год обучения)
Срок реализации всех трёх этапов –5 лет. По окончании каждого из
этапов ребенок может перейти на следующий уровень обучения, либо
закончить обучение по данной программе.
2.3. Режим занятий
Недельная нагрузка:
Младшая группа (1- 2 год обучения) – 4 занятия по 1 ч.,1 занятие – 2 ч.
Средняя группа (3 – 4 год обучения) – 3 занятия по 2 ч.,1 занятие – 3 ч.
Старшая группа (5 год обучения) - 3 занятия по 2 ч, 1 занятие – 3 ч.
Продолжительность занятий – 45 минут., с 15 минутным перерывом
после каждого занятия.
3. Планируемые результаты:
3.1. Ожидаемый результат определяется в зависимости от
возрастной группы и этапа освоения программы. В соответствии с
каждым этапом программы обучаемый должен освоить:
•
терминологию, используемую на уроке;
•
структуру и основные части урока;
•
последовательность изучаемых элементов урока;
•
методику изучения танцевальных движений и упражнений;
•
способы соотношения данных элементов с музыкальным
сопровождением.
•
движения в технике танцевального направления;
•
принципы составления учебных комбинаций;
•
организацию труда, рабочего места на уроке и сцене.
3.2. Способы и формы проверки результатов:
Проверка результатов обучения (знаний, умений и навыков)
осуществляется на протяжении всех лет обучения и во всех видах
деятельности.
Личная аттестация обучаемых. Наряду с коллективными результатами
деятельности тщательно отслеживается динамика индивидуального
хореографического развития обучающихся, их личные успехи. Способы
оценки результатов имеют как общие для всех этапов обучения критерии, так
и определяемые принадлежностью к определенной возрастной группе.
Общие параметры оценивания включают: специальные данные, музыкальноритмические способности, сценическая культура.
При переходе с одного этапа на другой, дети проходят контрольную
аттестацию по разделам.
Такие условия перевода на следующий этап обучения обеспечивают
стабильный и ровный состав каждой группы, гарантирует необходимый
уровень хореографической подготовленности детей.

Оценка результативности освоения программы (деятельности)
обучающихся основана на методе сравнительного анализа, при котором
результаты обучения одних обучающихся сравниваются с достижениями
других, с прежними результатами того же воспитанника, с поставленными
учебными целями и критериями.
Наряду с основными методами оценки результативности обучения
применяется система контроля успеваемости и аттестации обучающихся,
предполагающая текущий контроль, а также промежуточную и итоговую
аттестации.
Текущий контроль регулярно (в рамках расписания) осуществляется
педагогом.
Промежуточная аттестация определяет, насколько успешно происходит
развитие обучающегося и усвоение им образовательной программы на
каждом этапе обучения.
Для обучающихся 1 этапа обучения основным методом промежуточной
аттестации является метод педагогического наблюдения и открытые занятия
для родителей.
Основным методом промежуточной аттестации на 2 и 3 этапе обучения
по программе являются:
•
метод педагогического наблюдения;
•
участие в конкурсах, фестивалях;
•
концертные выступления обучающихся.

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

№

Наименование разделов и тем

Раздел 1.
Комплексы упражнений партерной
гимнастики.
Тема 1. Упражнения для эластичности
мышц стопы, растяжения ахилловых
сухожилий, подколенных мышц и связок.
Тема 2. Упражнения для развития
выворотности ног, подвижности и гибкости
коленного сустава.
Тема 3. Упражнения для развития
подвижности тазобедренных суставов и
эластичности мышц бедра.
Тема 4. Упражнения для укрепления мышц
брюшного пресса.
Тема 5. Подготовительные упражнения
для освоения demi- plies, grand-plies.
Тема 6. Подготовительные упражнения
для освоения battements tendus, battements tendus
jetes.
Тема 7. Подготовительные упражнения
для освоения demi-rond en dehors, en dedans.

1.1.

1.2.

1.3.

1.4
1.5
1.6

1.7
2.
2.1

Раздел 2.
Основы классического танца.
Тема 1. Понятие классический танец.

Учебно-тематический план
1 этап
1 год обучения
Всего
Теоретические занятия
часов
З6

Практические занятия

Форма
контроля

практич показ

индивид опрос

1
4
1

36
1

2.2

Тема 2. Постановка корпуса.

0.5

2.3

Тема 3. Изучение позиций ног и рук.

0.5

2.4

Тема 4. Relevés

0.5

2.5

Тема 5. Demi- plies.

0.5

2.6

Тема 6. Battements tendus

0.5

2.7

Тема 7 Battements tendus jetes.

0.5

2.9

Тема 8. demi-rond de jambe par terre en
dehors, en dedans.
Тема 9. Battement passé par terre

0.5

2.10

Тема 10.Подготовительное port de bras

0.5

Тема 11.Положения ноги sur les cou-de-piéd
– «условное» и «обхватное»
Тема 12.Battements relevés lents на 45о
2.12

0.5

Тема 13. Постановка корпуса, позиции ног,
позиции и положения рук на середине зала.
Тема 14. Трамплинные прыжки в I и II
2.14
свободной (полувыворотной) позиции ног.
Тема 15.Temps levés sautés.
2.15

0.5

2.8

2.11

2.13

3.1

Раздел 3.
Основы народно – сценического танца.
Тема 1. Народный танец , как вид
хореографического искусства

72
0.5

3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

3.7
3.8

Тема 2..Поклоны. Основные позициии и
положения рук.
Тема 3 . Основные позиции и положения
ног.
Тема 4 . Элементарные ходы и проходки

0.5

Тема 5. Полуприседание (demi- plies)
плавное и отрывистое.
Тема 6. Отведение и приведение ноги
(battements tendus ) с переходом работающей ноги
с носка на каблук и полуприседанием в момент
перехода на каблук.
Тема 7. Маленькие броски( battements tendus
jetes) с акцентом на воздух.
Тема 8. «Гармошка».

0.5

3.9

Тема 9. «Ёлочка».

0.5

3.10

Тема 10. «Ковырялочка».

0.5

3.11
3.12
3.13

Тема 11. Полуприсядка по I открытой и I
прямой позиции.(«мячик»)
Тема 12. Полуприсядка с выносом ноги в
сторону и вперёд на ребро каблука
Тема 13. Полуприсядка«Разножка»

3.14

Тема 14. «Гусиный шаг»

0.5

3.15

Тема 15 . Хлопки

0.5

3.16
3.17

Тема 16.Прыжковые упражнения с
поджатыми ногами.
Тема 17.Подготовительные движения к
дробям: притопы, «печатка».

3.18
3.19

3.20

4.1
4.2
4.3
4.4

Тема 18.Подготовительные движения к
дробям: удары полупальцами, «переборы».
Тема 19. Вращения: подскоки по VI (I
прямой) позиции в повороте
Тема 20. Вращения: галоп в повороте
Раздел 4.
«Постановочная работа»
Тема 1. Беседа о хореографическом произведении,
выбранном к постановке
Тема 2.Знакомство с музыкальным материалом
постановки.
Тема 3. Разводка танцевальных комбинаций в
рисунках, переходах, образах
Тема4.Отработка четкости и чистоты рисунков,
построений и перестроений

0.5

72
0.5
0.5
0.5

0.5

1 этап
2 год обучения
№

Наименование разделов и тем

Раздел 1.
Комплексы
упражнений
партерной
гимнастики
Тема 1. Упражнение для развития танцевального
шага.
Тема 2. Упражнения на развитие гибкости
позвоночника.
Тема 3. Упражнения для укрепления мышц плеча
и предплечья.
Тема 4. Подготовительные упражнения для
освоения battements releves lents, grand battements
jetes.
Тема 5. Подготовительные упражнения к
battements developpes- положение sur le cou-de-pie,
passe.
Тема 6. Подготовительные упражнения для
освоения port de bras.
Раздел 2.
Основы классического танца.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4

1.5

1.6
2.

Всего
часов
36

Теоретические занятия

Практические занятия

Форма
контроля

практич
показ
индивид опрос

2.1

Тема 1.Grands pliés

0.5

2.2

Тема 2. Battements tendus pour les pieds

0.5

2.3

Тема 3. Battements tendus jetés piqués

0.5

2.4

Тема 4. Rond de jambe par terre en dehors et en
dedans

0.5

2.5

Тема 5. Battements frappés

2.6

Тема 6.Battements relevés lents на 90°

2.7

Тема 7. Grand battement jete

2.8

Тема 8.Battements retirés «до колена»

0.5

2.9

Тема 9.1-е port de bras

0.5

2.10

Тема 10. Temps relevé par terre

0.5

2.11

Тема 11.Allegro: Changement de pied

0.5

3.1

3.2
3.3
3.4

3.5
3.6

Раздел 3.
Основы народно-сценического танца.
Тема 1. Поклоны. Основные
позициии
и
положения рук и ног в характере изучаемого
национального материала.
Тема 2. Основные ходы и движения в характере
изучаемого национального материала.
Тема 3. полное приседание ( grands pliés) плавное
и отрывистое.
Тема 4.
Отведение и приведение ноги
(battements tendus) с работой пятки опорной ноги
(пятка поднимается в момент закрывания ноги в
позицию)
Тема 5. Маленькие броски (battements tendus jetes )
с подъемом пятки опорной ноги
Тема 6. Подъём на полупальцы в выворотных и
невыворотных позициях, на
двух и на одной ноге.

0.5

3.8

Тема 7. Подготовка к «веревочке» и упражнения
для бедра.
Тема 8. Большие броски( grand battement jete).

0.5

3.9

Тема 9. «Подбивки».

0.5

3.10

Тема 10. «Молоточки»

0.5

3.11

Тема 11. «Моталочка».

0.5

3.12

Тема 12. «Припадание».

0.5

3.13

Тема 13. «Маятник».

0.5

3.14

Тема 14.Полная присядка по
прямой позиции(«мячик»).

I открытой и I

0.5

3.15

Тема 15. Полная присядка с выносом ноги в
сторону и вперёд на ребро каблука.
Тема 16. Присядка-«подсечка».

0.5

17.
«Удары
ладонями»(одинарные,
3.17 Тема
двойные).
3.18 Тема 18. Прыжковые упражнения с раскрыванием
коленей в стороны («ястреб»).
3.19 Тема 19.Дробные выстукивания: удары каблуком.

0.5

3.20 Тема 20. Дробные выстукивания: одинарная дробь

0.5

3.21 Тема 21. Вращения с подьёмом на полупальцы.

0.5

3.22 Тема 22. Вращения на приподании

0.5

3.7

3.16

3.23 Тема 23. Вращения : Полька в повороте(по
диагонали).
3.24 Тема 24. Вращения: tours chaines(по диагонали).
3.25 Тема 25. Вращения: Беговой шаг в повороте(по
диагонали).
36
4.Раздел
«Основы современного танца»
Тема 1.История возникновения современного
4.1
танца
Тема 2.Техника изоляции
4.2

0.5

0.5
0.5

4.3

Тема 3.Основные шаги

0.5

4.4

Тема 4.Основные движения корпуса

0.5

4.5

Тема 5.Прыжки

0.5

5.3

Тема 2. Выразительность и эмоциональность
исполнения
Тема 3. Работа над музыкальностью

5.4

Тема 4. Отработка элементов

5.5

Тема 5. Синхронность в исполнении

5.1
5.2

5.Раздел
«Постановочная работа»
Тема 1. Создание сценического образа

№

Наименование разделов и тем

Раздел 1.
Основы классического танца
1.1. Тема 1. Понятие épaulement у станка. ( положение
головы,позиции рук,ног).
1.2. Тема 2. Petits battements sur le cou-de-pieds
1.

2 этап
3 год обучения
Всего
Теоретические занятия
часов
54

Практические занятия

0.5

1.3. Тема 3. Battements doubles frappés

0.5

1.4 Тема 4. Battements fondus

0.5

1.5 Тема 5. Doubles battements fondus

0.5

1.6 Тема 6. Battemenst developpés

0.5

1.7 Тема 7. 3-е port de bras

0.5

1.8 Тема 8.Port de bras: 2-е, 3-е на середине зала

0.5

1.9 Тема 9. Allegro: Pas échappé во II позицию

0.5

Раздел 2.
Основы народно-сценического танца.
позициии
и
2.1 Тема 1. Поклоны. Основные
положения рук и ног в характере изучаемого
национального материала.
2.2 Тема 2. Основные ходы и движения в характере
изучаемого национального материала.
2.3 Тема 3. . Маленькие броски (battements tendus jetes
) «сквозные»

162

Форма
контроля

4.Подготовительное
упражнение
к
2.4 Тема
«каблучному»: battement tendu c выносом ноги на
каблук.
2.5 Тема 5. Круговые движения ногой по полу носком
вытянутой ноги ( rond de jambe par terre).
«Веревочка» простая, двойная на
2.6 Тема 6.
середине зала.
2.7 Тема 7. «Припляс» (pas de basque) на середине зала.

0.5

2.8 Тема 8. Полная присядка: «одноимённая разножка»

0.5

2.11 Тема 11 «Хлопушки».

0.5

2.12 Тема 12 Прыжковые упражнения с поворотом
коленей
2.13 Тема 13 Подготовительные упражнения к
вращениям с поджатыми ногами.
2.14 Тема 14. Дробные выстукивания: двойная дробь..

0.5

2.15 Тема 15. Дробные выстукивания: I, II, III ключ..

0.5

2.16 Тема 16. Дробные выстукивания: «трилистник».

0.5

2.17 Тема 17. Вращения: «блинчик» (по диагонали).

0.5

2.18 Тема 18. Вращения: «дробная дорожка»(по
диагонали).
2.19 Тема 19. Присядка- «мяч» в повороте.

0.5

2.9 Тема 9. Полная присядка:
разножка»
2.10 Тема 10. Присядка- «закладка»

«разноимённая

2.20 Тема 20. Вращения на одной ноге с приходом во 2
позицию
Раздел3.
«Основы современного танца»

0.5

3.1

Тема 1. История возникновения джазового танца

3.2

Тема 2.Основные позиции рук

0.5

3.3

Тема 3.Основные позиции ног

0.5

3.4

Тема 4.Работа корпуса (Roll down / up + Roll up)

0.5

3.5

Тема 5.Работа корпуса (Flat back, Deep body bend)

0.5

3.6

Тема 6. Прыжки (jump)

0.5

3.7

Тема 7. Прыжки (hop)

0.5

3.8

Тема 8. Прыжки (leap)

0.5

3.9

Тема 9. Вращения ( сhaоnés)

0.5

4.1
4.2
4.3
4.4

Раздел 4.
«Постановочная работа»
Тема 1. Беседа о хореографическом произведении,
выбранном к постановке
Тема 2.Знакомство с музыкальным материалом
постановки.
Тема 3. Разводка танцевальных комбинаций в
рисунках, переходах, образах
Тема4.Отработка четкости и чистоты рисунков,
построений и перестроений

54
1
1
1

2 этап
4 год обучения
№

Наименование разделов и тем

Теоретические занятия

Практические занятия

0.5

1.3 Тема 3.Rond de jambe en l'air.

0.5

1.4 Тема 4.Battements developpés passes.

0.5

1.5 Тема 5.Demi rond de jambe на 90°

0.5

1.6 Тема 6. Pas tombé coupé

0.5

1.8 Тема 8.Préparation к pirouettes sur le cou-de-pied en
dehors et en dedans.
1.9 Тема 9.Позы croisée, éffacée, écartée на середине
зала.
1.10 Тема 10. Port de bras: 2-е, 3-е на середине зала

0.5

1.11 Тема 11. Allegro :Pas assemblé.

0.5

Раздел 1.
Основы классического танца
1.1. Тема 1. Понятие поз croisée, éffacée, écartée вперед
и назад у станка.
1.2. Тема 2. Battement soutenu.
1.

1.7

Тема 7.Pas de bourrée simple.

Всего
часов
54

Форма
контроля

1.12 Тема 12. Allegro: Pas glissade

0.5

2.2 Тема 2. Основные ходы и движения в характере
изучаемого национального материала
2.3 Тема 3. «Каблучное»(низкое и среднее).

0.5

2.4 Тема 4. Круг каблуком (rond de pied).

0.5

2.5 Тема 5 Одинарные и двойные повороты стопы
«Змейка» (pas tortillé).
2.6 Тема 6. Низкие развороты ноги( battement fondu).

0.5

7
Подготовка
к
упражнениям
с
2.7 Тема
ненапряженной стопой (flic-flac).
2.8 Тема 8.Раскрывание ноги на 90( battement
developpe)/
2.9 Тема 9. Grand battement jete demi pliе

0.5

синкопированная,
2.10 Тема 10. .«Верёвочка»
«косыночкой» на середине зала.

0.5

синкопированная, с
2.11 Тема 11. .«Верёвочка»
«косыночкой» на середине зала
2.12 Тема 12. Дробные выстукивания :каблучная дробь
«горох».
2.13 Тема 13. Дробные выстукивания: «трилистник» .

0.5

Раздел 2.
Основы народно-сценического танца.
позициии
и
2.1 Тема 1. Поклоны. Основные
положения рук и ног в характере изучаемого
национального материала.

162

2.14 Тема 14. Вращения: «коза».

0.5

2.15 Тема 15. Вращения: «обертас».

0.5

2.16 Тема 16.Присядка: «ползунок».

0.5

2.17 Тема 17.Присядка: «метёлочка».

0.5

Тема 18. Прыжковые упражнения с одной согнутой
2.18 в колене ногой.
2.19 Тема 19. Прыжковые упражнения с перегибом
корпуса назад «Кольцо».
2.20 Тема 20. Вращения: повороты в воздухе с прямыми
ногами.
Раздел3
«Основы современного танца»
3.1 Тема 1. Стили джазового танца. Модерн-джаз

0.5

3.2

Тема 2. «Восьмерка» рук

0.5

3.3

Тема 3. Шаги (grand battement)

0.5

3.4

Тема 4. Шаги ( pas de bourre)

0.5

3.5

Тема 5. Вращение (twist)

0.5

3.6

Тема 6. Вращение ( пируэт)

3.7

Тема 7. Основы модерн джаза (сontraction / release)

3.8

Тема 8. Раскачивание ( swing )

4.1
4.2

54
1
1
1

Теоретические занятия

Практические занятия

0.5

1.2. Тема 2. Flic-flac

0.5

Тема 3.
Pirouettés sur le cou-de-pied en dehors
et en dedans.
1.4 Тема 4.Grand rond de jambe en l air en dehors et en
dedans.
1.5 Тема 5.1, 2, 3, 4 arabesques носком в пол на
середине зала

0.5

4.3
4.4

3 этап
5 год обучения
№

Наименование разделов и тем

Раздел 1.
Основы классического танца
1.1. Тема 1.Battements tendus jetés balanзoir.
1.

1.3.

Всего
часов
54

Форма
контроля

1.6 Тема 6.Temps lié par terre.

0.5

1.7 Тема 7. Pas de basque вперед.

0.5

1.8 Тема 8. Allegro: pas jeté.

0.5

1.9 Тема 9. Allegro:.sissonne simple.

0.5

1.10 Тема 10. Allegro:pas de chat.

0.5

1.11 Тема 11. Allegro:sissonne fermée.

0.5

1.12 Тема 12. Allegro: entrechat

0.5

2.4 Тема 4. «Каблучное»(высокое на 90).

0.5

2.5 Тема 5. Круг ногой по полу( rond de jambe par
terre): «восьмѐрка».
2.6 Тема 6. Высокие развороты ноги( battement fondu).

0.5

2.7 Тема 7.Упражнения с ненапряжённой стопой(flic –
flac).
2.8 Тема 8. Большие «сквозные» броски(grand
battement jete c passé par terre).

0.5

Раздел 2.
Основы народно-сценического танца.
позициии
и
2.1 Тема 1. Поклоны. Основные
положения рук и ног в характере изучаемого
национального материала.
2.2 Тема 2. Основные ходы и движения в характере
изучаемого национального материала.
2.3 Тема 3. Полные приседания с поворотом коленей.

162

2.9 Тема 9. "Классические ножницы" вперёд и назад.

0.5

2.10 «Штопор»

0.5

2.11 « Качалка».

0.5

2.12 «Дробь хромого» (трёхдольная)

0.5

2.16 Тема 15. Вращение на полу «мельница», нижний
пистолет
2.17 Вращение на полу «кубарик»

0.5

2.18 Тема 18. Прыжковые упражнения с наклоном
корпуса
вперёд:разножка
в
воздухе,щучка,пистолет.
Склепка
2.18
2.20 Экскаватор

0.5

2.13 Присядка с броском обеих ног вперёд «собачка»
2.14 Прыжки с ударом внутренней части
(прыжковые «голубцы»).
2.15 Повороты в воздухе с поджатыми ногами.

стоп

3.1

Раздел
3
«Основы современного танца»
Тема 1. Афро-джаз.История возникновения стиля.

3.2

Тема 2. Особенности афро-джаз танца

0.5

3.3

Тема 3. Plie в джазовом танце

0.5

3.4

Тема 4. Battement tendu и jeté в джазовом танце

0.5

3.5

Тема 5. Rond de jambe par terre в джазовом танце

0.5

3.6

Тема 6. Développe в джазовом танце

0.5

3.7

Тема 7. Смена уровней в джазовом танце

0.5

3.8

Тема 8. Прыжки в джазовом танце

0.5

3.9

Тема 9. Трюковые элементы в паре.

0.5

3.10 Тема 10. Основные шаги афро-джаза

0.5

3.11 Тема 11. Основные танцевальные элементы афроджаза

0.5

3.12 Тема 12. Вращения в афро-джазе

0.5

4.1
4.2
4.3
4.4

54
1
1
1

№

Раздел,
тема
Раздел 1.
Комплексы
упражнений
партерной
гимнастики.
1.1

1.2.

теория
стартовый

базовый

Понятие
работы со
стопой.

+
понятие
выполнение
сложных
упражнений
со стопой.

Понятие
выворотной
стопы,
коленного
сустава.

+ понятие
выполнения
сложных
упражнений
на развитие

Содержание тем программы.
1 год обучения
практика
продвинут
стартовый
базовый
ый

+ понятие
комбиниров
анных
упражнений

вытягивание
и сокращение
подъема
стопы по VI
позиции ног;
развороты
стоп с
вытянутым и
сокращенным
подъемом в I
позиции ног;
приподниман
ие в воздух
вытянутых
ног
попеременно
на 25°.

+
вращательные
движения
стопами
внутрь
и
наружу;
захват мелких
предметов
пальцами ног
и
сводами
ступней;
катание мяча;
приподниман
ие в воздух
вытянутых
ног
попеременно
на 45°.
+
понятие В положении +в положении
комбиниров лежа
на сидя:анных
спине:напряж упражнение
упражнений ение
и «велосипед» на нижнюю расслабление поочередное

продвинутый

контроль
стартов базовый
ый

продви
нутый

+ «складка» - показ
наклон ровного
корпуса
на
вытянутые
ноги с захватом
руками
стоп
ног.
упражнение
«циркуль».
приподнимание
в воздух
вытянутых ног
попеременно
на 60°.

наблюден
ие

самокон
троль

+выпрямление показ
колен
до
соприкосновен
ия
их
внутренней

наблюден
ие

самокон
троль

1.3

Понятие
о
тазобедренны
х суставах и
эластичности
мышц бедра.

выворотност
и(
нижней,сред
ней)

выворотност
ь
и
подвижност
ь коленного
сустава.

ягодичных
мышц;поворо
т
бедер,
голени и стоп
внутренней
стороной
наружукруговые
движения
голенью ног
вправо, влево.

+ понятие
выполнения
сложных
упражнений
на развитие
подвижност
и
тазобедренн
ых суставов
и
эластичност
и мышц
бедра.

+
понятие
комбиниров
анных
упражнений
на развитие
подвижност
и
тазобедренн
ых суставов
и
эластичност
и
мышц
бедра.

В положении
лежа
на
спине:
- поочередное
выпрямление
согнутых ног
с
помощью
рук;- легкое
раскрывание
ног
в
стороны,
расслабляя
колени,
и
закрывание
через
сопротивлени
е в стопе и
голени (при
«х»-образных
ногах).

сгибание
и
вытягивание
ног
над
полом.Вполо
жении
сидя
потурецки:подъ
ем корпуса в
вертикальное
положение
без
участия
рук.
+в положении
сидя:наклоны
вперед,
с
касанием
вытянутых и
разведенных в
стороны ног,
касаясь
локтями пола;
- поочередное
касание пола
коленом
вовнутрь
согнутых
и
поставленных
врозь ног.

части с полом
по VI позиции
ног.
Вположении
стоя
на
коленях:сид на
пол
между
стопами ног.

+упражнение
показ
«лягушка»
касание пола
согнутыми
в
коленях
и
разведенными
врозь
ногами;упражн
ение «лягушка»
с
наклоном
корпуса вперед
подъем
на
колени
с
вытянутыми
руками вперед
из положения,
сидя на пятках,
с руками на
поясе.
отведение
прямой
ноги

наблюден
ие

самокон
троль

1.4.

Понятие
мышцах
брюшного
пресса

о + понятие
выполнения
сложных
упражнений
для
укрепления
мышц
брюшного
пресса

+
понятие
комбиниров
анных
упражнений
для
укрепления
мышц
брюшного
пресса

В положении
лежа
на
спине:
поочередный
и
одновременн
ый
подъем
выворотных
ног
с
сокращением
и
вытягиванием
стоп
в
воздухе;
подъем
корпуса
в
положение
сидя
с
вытянутыми
вперед
руками,
с
закрепленным
и на полу
ногами (при

+одновременн
ый
подъем
корпуса
и
вытянутых
ног
до
образования
угла согнутых
в коленях ног
и корпуса с
разворотом их
в
разные
стороны;
забрасывание
прямых ног за
голову
и
возвращение
в
исходное
положение;
приподниман
ие головы с
целью
увидеть свои
стопы
(при

назад на носок,
с
подачей
корпуса
вперед,
с
руками
на
поясе, стоя на
колене другой
ноги.
+в положении
сидя:упражнен
ие «ножницы»
- поочередное
выбрасывание
прямых
ног
вверх
с
большой
и
малой
амплитудой,
раскрытие
и
перекрещивани
е
ног
над
полом;

1.5.

Понятие
о
верхней
и
нижней
выворотности
.

+понятие о I
позиции ног
в положении
лёжа на
спине

1.6.

Понятие
о
выполнении
battements
tendus
в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног в сторону.

1.7.

Понятие
о
выполнении
battements
tendus
jetes
вположении
лёжа на спине
по I позиции
ног в сторону.

+понятие о
выполнении
battements
tendus в
положении
лёжа на
спине по I
позиции ног
вперед на
15°-25°
+понятие о
выполнении
battements
tendus jetes
вположении
лёжа на
спине по I
позиции ног
вперед на
25°, 45°

Раздел 2.
Основы
классическог
о танца.

+понятие о
выполнении
demi- plies,
grand-plies в
положении
лёжа
на
спине
+понятие о
выполнении
battements
tendus
в
положении
лёжа
на
спине по I
позиции ног
назад на 15°25°
+понятие о
выполнении
battements
tendus jetes в
положении
лёжа
на
спине по I
позиции ног
назад на 25°,
45°

седлообразно
й спине);
Правильное
выполнение
упражнений
на развитие
верхней
и
нижней
выворотности
Выполнение
battements
tendus
в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног в сторону.

сутулой
спине).
+правильное
выполнение I
позиции ног в
положении
лёжа на спине
+выполнение
battements
tendus
в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног вперед на
15°-25°

+выполнение
battements
tendus
в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног назад на
15°-25°

Выполнение
battements
tendus jetes в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног в сторону.

+ выполнение
battements
tendus jetes в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног вперед на
25°, 45°

+выполнение
battements
tendus jetes в
положении
лёжа на спине
по I позиции
ног назад на
25°, 45°

+правильное
выполнение
demiplies,
grand-plies
в
положении
лёжа на спине

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

Понятие
классический
танец
Терминология
классического
танца;

Русская
школа
классическо
го т
Хореографи
ческое
искусство
Бурятии
анца
Понятие
+ понятие
постановки
постановки
корпуса
по корпуса по I,
VI(невыворот II позиции
ной)позиции
ног.
ног.
Понятие о I +понятие о
позиции
II позиции
ног,подготови ног и II
тельном
позиции рук
положении и I .
позиции рук
Понятие
+понятие
«relevés»(подь «relevés» по
ём
на I, II позиции
полупальцы)
ног.

Классически
й танец как
выразительн
ая система
хореографии
;

Понятие
«demi- plies»
по I позиции
Понятие
«battements
tendus» по I
позиции
в

+ по II
позиции

+поVпозици
и

+ по I
позиции
вперёд и
назад.

+поVпозици
и(крестом)

+
понятие
постановки
корпуса по
V позиции
ног.
+понятие о
V позиции
ног и III
позиции рук
+понятие
«relevés» по
V позиции
ног.

Выполнение
постановки
корпуса
по
VI(невыворот
ной)позиции
ног.
Выполнение I
позиции
ног,подготови
тельного
положения и I
позиции рук
Выполнение
«relevés» по
VI(невыворот
ной)позиции
ног.
Выполнение
«demi- plies»
по I позиции
Выполнение
«battements
tendus» по I
позиции
в

+ выполнение
постановки
корпуса по I,
II
позиции
ног.

+ выполнение
постановки
корпуса по V
позиции ног.

+выполнение
II позиции ног
и II позиции
рук .

+выполнение
V позиции ног
и III позиции
рук

+по
I,II +по V позиции
позиции ног.
ног.

+выполнение
«demi- plies»
по II позиции
+по I позиции
вперёд
и
назад.

+выполнение
«demi- plies» по
V позиции
+поVпозиции(к
рестом)

2.7

2.8

2.9

сторону
Понятие
«battements
tendus jetes»
по I позиции в
сторону
Понятие
«demi-rond de
jambe
par
terre».

+ по I
позиции
вперёд и
назад.

+понятие
«demi-rond
de jambe par
terre»( en
dehors)
Понятие
+«battement
«battement
passé par
passé
par terre»
terre»
сперединазад

2.10

Понятие
+сопровожд
перехода
ение
подготовител головой.
ьная, I, II
позиции рук .

2.11

Понятие
положения
ноги sur les
cou-de-piéd
«условное»
(спереди)
Понятие
«battements
relevés lents»
на
45°
в

2.12

+ sur les coude-piéd –
«условное»(
сзади)

сторону
+поVпозици Выполнение
и(крестом)
«battements
tendus jetes»
по I позиции в
сторону
+понятие
Выполнение
«demi-rond
«demi-rond de
de jambe par jambe
par
terre»(en
terre».
dedans.)
+«battement
Выполнение
passé
par подготовител
terre» сзади- ьного«batteme
вперёд
nts
tendus»
вперёд
и
назад
+подготовит Выполнение
ельное port перехода
de bras
подготовител
ьная, I, II
позиции рук
.на 4 такта
+ sur les cou- Выполнение
de-piéd
sur les cou-de«обхватное» piéd
«условное»
(спереди)

+по I позиции +поVпозиции(к
вперёд
и рестом)
назад.

+«demi-rond
de jambe par
terre»(en
dehors)

+«demi-rond de
jambe
par
terre»(en
dedans.)

+«battement
+«battement
passé
par passé par terre»
terre»
сзади-вперёд
спереди-назад
+сопровожде
ние головой

+подготовител
ьное port de
bras на 2 такта

+ sur les cou- + sur les cou-dede-piéd
piéd
«условное»
«обхватное»
(сзади)

+«battements +«battements Выполнение
+«battements
+«battements
relevés lents» relevés lents» «battements
relevés lents» relevés lents» на
на 45°вперёд на45° назад relevés lents» на 45° вперёд 45° назад
на
45°
в

2.13

2.14

2.15

сторону.
Понятие о I
позиции
ног,подготови
тельном
положении и I
позиции рук
«en
face»на
середине зала.
Понятие
трамплинные
прыжки
в
VI(невыворот
ной)позиции
ног
Понятие
«temps levés
sautés» по I
позиции ног

+II позиции
ног и II
позиции рук

+V позиции
ног и III
позиции рук

+в I
свободной
(полувыворо
тной)
позиции ног

+во
II
свободной
(полувыворо
тной)
позиции ног

+II позиции
ног

+
по
V
позиции ног.

Раздел 3.
Основы
народно
–
сценического
танца.
Народный
3.1
танец, как вид
хореографиче
ского
искусства
Понятие I-я, +IV, V, VI,
3.2
II-я,III-я
VII позиции
позиции рук
рук

сторону.
Выполнение I
позиции
ног,подготови
тельном
положении и I
позиции рук
«en
face»на
середине зала.
Выполнение
трамплинных
прыжков
в
VI(невыворот
ной)позиции
ног
Выполнение
«temps levés
sautés» по I
позиции ног

+II позиции +V
позиции
ног и
II ног
и
III
позиции рук
позиции рук

+в
I
свободной
(полувыворот
ной) позиции
ног
+II
ног

+во
II
свободной
(полувыворотн
ой)
позиции
ног

позиции +
по
V
позиции ног.

+подготовит Выполнение
+IV, V, VI, +подготовител
ельное, I, II I-я, II-я, III-я VII позиции ьное,
I,
II
положения
позиции рук
рук
положения рук

3.3

Понятие I, II,
III,IV,V
свободные
позиции ног

+ I, II,
III,IV,V
прямые
позиции ног

3.4

Понятия
-простой шаг
на ¼ такта,
-основной
переменный
шаг,
-бег(основной
вид)

+
-на 1/8 такта
-с
полуприседа
нием и
подьёмом на
п/п
-с соскоком

3.5

Понятие
полуприседан
ия
(demiplies)плавное
и отрывистое
по VI(прямой)
I,II,III
(свободным
позициям)
Понятие
отведение и
приведение
ноги
(battements
tendus )
с
переводом
работающей
ноги с носка

+ IV,V
свободным
позициям
ног и I,II,
III,IV,V
прямым
позициям
ног

3.6

+ с pliе на V
позицию

рук
+
I,
II
закрытые
позиции и
положения
ног
+
-на
1/16
такта
-с
ударом
ребром
каблука,с
каблука
-с подъёмом
коленей
+подъём на
п/п и наклон
корпуса

Выполнение
+ I, II, III,IV,V + I, II закрытые
I, II,III,IV,V прямые
позиции
и
свободных
позиции ног
положения ног
позиций ног
Выполнение
-простой шаг
на ¼ такта,
-основной
переменный
шаг,
-бег(основной
вид)

Выполнение
полуприседан
ия
(demiplies)плавное
и отрывистое
по VI(прямой)
I,II,III
(свободным
позициям)
+с demi pliе Выполнение
на опорной отведение и
ноге
приведение
ноги
(battements
tendus )
с
переводом
работающей
ноги с носка

+
-на 1/8 такта
-с
полуприседан
ием
и
подьёмом на
п/п
-с соскоком

+
-на 1/16 такта
-с
ударом
ребром
каблука,с
каблука
-с
подъёмом
коленей

+
IV,V +подъём на п/п
свободным
и
наклон
позициям ног корпуса
и I,II, III,IV,V
прямым
позициям ног

+ с pliе на V +с demi pliе на
позицию
опорной ноге

3.7

3.8

3.9

3.10

3.11

на каблук.
Понятие
+ по V
маленькие
позиции
броски(
battements
tendus jetes) с
акцентом на
воздух по I
(свободной
позиции)
Понятие
+с
боковой шаг продвижени
«Гармошка». ем вправо и
влево на
вытянутых в
коленях
ногах
Понятие
+с
боковой
продвижени
шаг«Ёлочка». ем вправо и
влево на
вытянутых в
коленях
ногах
Понятие
+ с отскоком
«Ковырялочк и большим
а» с притопом броском на
90°
Понятие
о + по I
полуприсядке открытой
по I прямой позиции
позиции(«мяч

+
с
полуприседа
нием
на
опорной
ноге
в
момент
броска
работающей
ноги
на
воздух.
+
с
полуприседа
нием по I
обратной
(закрытой)
позиции.

на каблук.
Выполнение
+
по
маленьких
позиции
бросков(batte
ments tendus
jetes)
с
акцентом на
воздух по I
(свободной
позиции)

Выполнение
перевода ног
изI свободной
позиции ног в
I
обратную
(закрытую)
позицию.
+
с Выполнение
полуприседа перевода ног
нием по I изI свободной
обратной
позиции ног в
(закрытой)
I
обратную
позиции.
(закрытую)
позицию.
+ в повороте Выполнение
«Ковырялочк
и» с притопом

V +
с
полуприседани
ем на опорной
ноге в момент
броска
работающей
ноги на воздух.

+
с
продвижение
м вправо и
влево
на
вытянутых в
коленях ногах

+
с
полуприседани
ем
по
I
обратной
(закрытой)
позиции.

+
с
продвижение
м вправо и
влево
на
вытянутых в
коленях ногах

+
с
полуприседани
ем
по
I
обратной
(закрытой)
позиции.

+ с отскоком
и
большим
броском
на
90°
+
с Выполнение
+ по
I
подскоком
полуприсядки открытой
по I прямой позиции
позиции(«мяч

+ в повороте на
90°, со сменой
ног
+ с подскоком

3.12

3.13

3.14

3.15

3.16

3.17

3.18

ик»)
Понятие
о
полуприсядке
с
выносом
ноги
в
сторону
на
ребро каблука
Понятие
полуприсядка
«Разножка»
Понятие
«Гусиный
шаг» на п/п

+вперёд на
ребро
каблука

+на ребро
каблука

+с
подворотом
стопы на
носок
+с
в вытянутыми
с в локтях
руками

Понятие
«Хлопки»
ладоши
согнутыми
локтями
Понятие
о
прыжковых
упражнениях
с
поджатыми
ногами по I
прямой
позиции
Понятие
простого
притопа
Понятие
удары
полупальцами

+с
поджатыми
ногами по I
открытой
позиции

+ тройной
притоп
+с
сокращение
м стоп по I

ик»)
+в повороте Выполнение
по точкам
полуприсядки
с
выносом
ноги
в
сторону
на
ребро каблука
+в повороте Выполнение
полуприсядки
«Разножка»
+IV, V, VI, Выполнение
VII позиции «Гусиный
рук
шаг» на п/п

+вперёд
на +в повороте по
ребро каблука точкам

+на
ребро +в повороте
каблука

+с
подворотом
стопы
на
носок
+
Выполнение
+с
скользящие
«Хлопки» в вытянутыми в
хлопки
ладоши
с локтях
согнутыми
руками
локтями
+
с Выполнение
+
с
поджатой
прыжковых
поджатыми
опорной
упражнений с ногами по I
ногой
и поджатыми
открытой
выносом
ногами по I позиции
рабочей
прямой
ноги
в позиции
сторону
+
печатка Выполнение
+
тройной
(соскок на простого
притоп
обе ноги)
притопа
+ переборы Выполнение
+
с
по
III удары
сокращением
свободной
полупальцами стоп по I

+IV, V, VI, VII
позиции рук
+ скользящие
хлопки

+ с поджатой
опорной ногой
и
выносом
рабочей ноги в
сторону

+
печатка
(соскок на обе
ноги)
+ переборы по
III свободной
позиции ног

3.19

3.20

на
полуприседан
ии
по
I
прямой
позиции
Понятие
о
подскоках по
VI (I прямой)
позиции
в
повороте по
точкам
Понятие шаггалоп
в
повороте

Раздел
4.
«Постановоч
ная работа»
Тема
1.
Беседа
о
хореографиче
ском
произведении
, выбранном к
постановке
Тема
1.
Беседа
о
хореографиче
ском
произведении
, выбранном к
постановке

прямой
позиции

позиции ног

+ в повороте
на месте

+ в повороте
с
продвижени
ем
по
диагонали

+шаг - галоп
по 2 с
правой и
левой ноги в
повороте

+шаг – галоп
в
полном
повороте

на
полуприседан
ии
по
I
прямой
позиции
Выполнение
подскоков по
VI (I прямой)
позиции
в
повороте по
точкам
Выполнение
по 4 шага с
правой
и
левой ноги в
повороте

прямой
позиции

+ в повороте + в повороте с
на месте
продвижением
по диагонали

+шаг - галоп +шаг – галоп в
по 2 с правой полном
и левой ноги повороте
в повороте

Тема
3.
Разводка
танцевальных
комбинаций в
рисунках,
переходах,
образах
Тема4.Отрабо
тка четкости и
чистоты
рисунков,
построений и
перестроений

2 год обучения

№

Раздел,
тема

теория
стартовый

базовый

практика
продвинутый стартовый

базовый

продвинутый

Выполнение
в положении
лежа
на
спине:
подъем
согнутой в
коленном
суставе ноги
с отводом в
сторону
вверх
с
помощью
руки

+растяжка
поднятой
вперед вверх
ноги на 180°
(с
посторонней
помощью).

+в положении
сидя:
наклоны
корпуса вперед
с касанием
пола к
раскрытым до
предела в
стороны ногам;
«шпагаты» продольный,
поперечный

Выполнение
«маленький
мост»
приподнима
ние верхней
части
позвоночник
а
с
удерживани
ем тела на
крестцовой
части
позвоночник
а
и

+наклоны
корпуса
вправо, влево
с
одновременн
ым касанием
пола локтем
руки
за
коленом
отведенных в
сторону ног.

+ «кольцо» прогиб корпуса
назад
с
касанием
головой стоп
согнутых
в
коленях ног;
«мостик»
стойка на руках
и
ногах
с
одновременны
м
прогибом
спины
и
головы назад.

Раздел 1.
1.1

Понятие о
растяжке в
положении
лежа на
спине:
- подъем
согнутой в
коленном
суставе ноги с
отводом в
сторону вверх
с помощью
руки

1.2.

Понятие
о +в
развитии
положении
гибкости
сидя
позвоночника
в положении
лежа на спине

+растяжка
поднятой
вперед вверх
ноги на 180°
(с
посторонней
помощью).

+в положении
сидя:
наклоны
корпуса
вперед с
касанием
пола к
раскрытым до
предела в
стороны
ногам;
«шпагаты» продольный,
поперечный
+в положении
лежа
на
животе

контроль
стартов базовый
ый

продви
нутый

затылочной
части
головы
«маленький
мост»
Выполнение
подъема
плеч вверх и
назад,
ладони рук в
захвате
локтей
за
головой без
отрыва
грудной
клетки
от
пола.
Выполнение
battements
releves lents,
grand
battements
jetes лежа на
спине
вперёд
Выполнение
,лежа
на
спине sur le
cou-de-pie
спереди

1.3

Понятие
об +в
упражнениях положении
для
сидя
укрепления
мышц плеча и
предплечья в
положении
лежа
на
животе

+в положении
упора
на
коленях

1.4.

Понятие
о
выполнении
battements
releves lents,
grand
battements
jetes лежа на
спине вперёд
Понятие
о
положении
sur le cou-depie
спереди(услов
ное)
Понятие о I,
II, III позиции

+ лежа на
спине в
сторону

+лежа
на
животе назад

+ sur le coude-pie сзади
(условное)

+ battements
passé- retirés

+port de bras
№1в

+ port de bras Выполнение +port de bras
№
1
в I,
II,
III № 1 в

1.5.

1.6.

+ подъем таза
вперед вверх
с опорой на
руки
сзади
корпуса и на
ноги

+ лежа
спине
сторону

+
касание
подбородком
пола
с
одновременны
м
сгибанием
рук в локтях;
прогиб спины
назад
с
касанием
вытянутыми
руками стоп

на +лежа
на
в животе назад

+ лежа на +
battements
животе sur le passé- retirés
cou-de-pie
сзади
+ port de bras №
1 в положении

рук

Раздел 2.
Основы
классическог
о танца.
2.1

положении
на спине по
I позиции
ног

положении
позиции рук положении на
сидя по I ,лежа
на спине по I
позиции ног
спине и сидя позиции ног

Понятие
+ по II
«grands plies» позиции
по I позиции

+поVпозиции

2.2

Понятие
+ в IV
battements
позицию
tendus pour les
pieds во II
позицию

+ с отрывом
носка от пола

2.3

Понятие
+ вперёд,
battements
назад
tendus
jetés
piqués
в
сторону

+ battements
tendus
jetés
pointé

2.4

Понятие rond
de jambe par
terre en dehors
et en dedans

+ rond de
jambe par terre
на plie.

+ temps
relevé par
terre
(préparation
для rond de

Выполнение
«grands
plies» по I
позиции
Выполнение
battements
tendus pour
les pieds во
II позицию
с одним и
более
нажимом
ногой
Выполнение
battements
tendus jetés
piqués
в
сторону по I
позиции на
25°
Выполнение
rond
de
jambe
par
terre
en
dehors и en

сидя
по
позиции ног

+
по
позиции

II +поVпозиции

+
в
позицию

IV + с отрывом
носка от пола

+
вперёд,
назад по I
позиции
на
25°

+
battements
tendus
jetés
pointé по I
позиции на 45°

+ temps relevé + rond de jambe
par
terre par terre на plie.
(préparation
для rond de
jambe par)

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10

Понятие
вattements
frappés
сторону

jambe par)
+ вперёд,
назад
в

Понятие
+ вперёд
battements
relevés lents в
сторону
на
90°
Понятие
+ вперёд
grand
battement jete
в сторону на
90°
Понятие
battements
retirés
«до
колена»
Понятие
I
port de bras

+ на 4 такта,
на 2 такта.
+ подхват в
подготовите
льном
положении,с
литное
исполнение

Понятие
+ работа рук
temps relevé и головы
par terre en
dehors и en

dedans
+ на 45°
Выполнение
вattements
frappés
в
сторону,
носком
в
пол
+ назад
Выполнение
battements
relevés lents
в сторону на
90°
+ назад
Выполнение
grand
battement
jete
в
сторону на
90°
+
на Выполнение
полупальцах
battements
опорной ноги retirés на 4
такта
+
Выполнение
сопровождени I port de bras
е головой
с фиксацией
в I, ,III и II
позиции рук

+
вперёд, + в сторону,
назад носком вперёд, назад
в пол
на 45°

+ вперёд

+ назад

+ вперёд

+ назадП

+ на 2 такта

+
на
полупальцах
опорной ноги

+ подхват в
подготовител
ьном
положении и
слитное
исполнение I
port de bras
+объединение Выполнение + работа рук и
работы рук и работа ног в головы
ног
temps relevé
par terre en

+
сопровождение
головой

+объединение
работы рук и
ног

dedans.
2.11

Раздел 3.
Основы
народно
–
сценического
танца.
3.1
3.2
3.3

3.4

Понятие
+ у станка на + на середине
прыжка
с 2 такта(4/4)
двух ног на
две(changeme
nt de pied)

Понятие
полное
приседание (
grands pliés)
плавное
и
отрывистое
по VI(прямой)
I,II,III
(свободным
позициям)

+ IV,V
свободным
позициям
ног и I,II,
III,IV,V
прямым
позициям
ног

Понятие
+ с demi pliе
отведения и и tombe.
приведения
ноги

dehors и en
dedans
+ у станка на +отрабатывае
2 такта(4/4)
м
каждый
прыжок
в
отдельности,
начиная
с
préparation.

+подъём
на Выполнение
п/п и наклон полного
корпуса
приседания
(grands pliés)
плавного и
отрывистого
по
VI
(прямой) I,
II,
III
(свободным
позициям)
+ с tombe с Выполнение
двойным
battements
ударом.
tendus)
с
работой

+один
préparation
в
начале серии
отдельных
прыжков
и
завершение
после
их
выполнения.

+
IV,V +подъём на п/п
свободным
и
наклон
позициям ног корпуса
и I,II, III,IV,V
прямым
позициям ног

+ с demi pliе + с tombe с
и tombe.
двойным
ударом.

(battements
tendus)
с
работой пятки
опорной ноги

3.5

Понятие
маленькие
броски
(battements
tendus jetes ) с
подъемом
пятки
опорной ноги

3.6

Понятие
подъёма
на
полупальцы в
невыворотны
х позициях

3.7

Понятие
подготовка к
«веревочке»

пятки
опорной
ноги по I, V
свободным и
I
прямой
позициям
ног
+ с demi pliе + с tombe с Выполнение
и tombe.
двойным
маленькие
ударом
броски
(battements
tendus jetes )
с подъемом
пятки
опорной
ноги
+в
+ на одной Выполнение
выворотных ноге.
подъёма на
позициях
полупальцы
в
невыворотн
ых позициях
+с
+ с поворотм Выполнение
полуприседа работающей
подъема
нием и
ноги.
вверх
подъёмом на
работающей
полупальцы
ноги,
с
одновремен
ным
полуприседа
нием
на
опорной
ноге.

+ с demi pliе + с tombe с
и tombe.
двойным
ударом

+в
выворотных
позициях

+ на
ноге.

одной

+с
подниманием
на
полупальцы
опорной ноги
одновременно
с подъемом
вверх
работающей
ноги.

+ закрытый и
открытый
разворот ноги,
согнутой
в
колене, опуская
то в 6-ю, то в 3ю позицию.

3.8

3.9

Понятие
+ с demi pliе
большие
броски( grand
battement
jete).
Понятие
+ «сбивка»
«подбивки».

3.10

Понятие
«Молоточки»
(упасть,удари
ть,отскочить)

+с
переменой
ног

3.11

Понятие
«Моталочка»
(простая)

+ простая в
повороте

+ c подъемом Выполнение
на
grand
полупальцы.
battement
jete на всей
стопе
+с
Выполнение
переступание подготовите
м и подряд льного
одной ногой
упражнения(
шаги
с
ударами
в
пол
подушечкам
и стоп)
+ с одной Выполнение
ноги подряд
подготовите
льного
упражнения(
удары
подушечкой
сзади)
+ с переменой Выполнение
ног
и простой
подскоком
«моталочки»

+ с demi pliе

+ c подъемом
на полупальцы

+
«сбивка»(два
удара
подушечками,
два
переступания

+с
переступанием
и подряд одной
ногой

+ с переменой + с одной ноги
ног
подряд

+ простая в
повороте по
четвертям
круга, на 90°
с
использовани
ем
бросков
ноги приемом
jetés
с
вытянутым и
сокращенным
подъемом,

+
с
перекрестным
отходом назад
с
переменой
ног
и
подскоком

3.12

Понятие
бокового хода
«припадание»
.

+по III
позиции
вперед, в
сторону,
назад
+с
подскоком
на всей
стопе

3.13

Понятие
движения
«Маятник».

3.14

Понятие
полной
присядки
(«мячик»).

3.15

Понятие
+ по I, III
полной
(свободным
присядки
с позициям)
выносом ноги
в сторону и
вперёд
на
ребро каблука
по VI позиции
ног

3.16

Понятие
присядка«подсечка».

+с
поджатыми
ногами

+ основной
вид

одной ногой
+ с руками, в Выполнение +по
III
повороте
припадания позиции
по
VI вперед,
в
позиции ног сторону,
назад
+ с подскоком Выполнение + с подскоком
на
подготовите на всей стопе
полупальцах
льного
упражнения
движения
«Маятник».
+ с поворотом Выполнение +с
коленей
полной
поджатыми
присядки по ногами
I открытой и
I
прямой
позиции(осн
овной вид).
+с выносом Выполнение + по I,
III
на
45°
и полной
(свободным
продвижение присядки с позициям)
м в сторону
выносом
ноги
в
сторону
и
вперёд
на
ребро
каблука по
VI позиции
ног
+
с Выполнение +
основной
опусканием
подготовите вид
на колено
льного

+ с руками, в
повороте

+ с подскоком
на полупальцах

+ с поворотом
коленей

+с выносом на
45°
и
продвижением
в сторону

+ с опусканием
на колено

3.17

3.18

3.19

3.20

3.21

Понятие
+ по
«Удары
голенищу и
ладонями»
подошве
(одинарные,
сапога
двойные).
Понятие
о +с
прыжковом
раскрывание
упражнении
м коленей в
(«ястреб»).
стороны

Понятие
о
дробных
выстукивания
х
:удары
каблуком.
Понятие
о
дробных
выстукиваних
: одинарная
дробь
Понятие
о
вращении
приемом pliereleve

+с
подскоком

упражнения
к присядке«подсечка».
+с
Выполнение
переступание одинарных и
м, подскоком двойных
ударов
по
бедру
+ с поворотом Выполнение
на 180°
подготовите
льного
упражнения
(прыжки с
поджатыми
ногами
к
животу по
VI позиции
ног)
+с
Выполнение
перескоками
поочерёдны
х
ударов
каблуком
Выполнение
одинарной
дроби одной
рабочей
ногой
+
тройное Выполнение
вращение
plie-releve
(два
на
месте,
третий
–

+по голенищу +с
и
подошве переступанием,
сапога
подскоком,
шагом
+
с + с поворотом
раскрыванием на 180°
коленей
в
стороны

+ с подскоком +с перескоками

+
+с
поочередные продвижение
удары с двух м
ног

+
+с
поочередныеу продвижением
дары с двух
ног

+ двойное
вращение

+
двойное +
тройное
вращение
вращение

plieподготовка,
четвертый –
вращение)
Выполнение
вращений на
приподании
по по VI и
III позиции
ног
Выполнение
plieretere
(два
на
месте,
третий
–
plieподготовка,
четвертый –
вращение)
Выполнение
шага польки
вперёд
–
назад
без
поворота

3.22

Понятие
о +с
вращениях на поворотами
приподании
по точкам

+ повороты на
180° и 360°

3.23

Понятие
о + двойное
вращении
вращение
приемом plieretere

+
тройное
вращение

3.24

Понятие
о + шаг
вращениях : польки в
полькой
в повороте
повороте(по
лицом диагонали).
спиной

+
боковой
шаг польки в
повороте
с
наклоном
корпуса

3.25

Понятие
о +повороты
вращении:
на всей
tours
стопе
chaines(по
диагонали).
Понятие
о + беговой
вращении:
шаг в
беговой шаг в повороте на

+ повороты на Выполнение
полупальцах
подготовите
льных
упражнений
у станка.
+ в повороте Выполнение + беговой шаг + в повороте по
по диагонали бегового
в повороте на диагонали
шага
на месте

3.26

+
с + повороты на
поворотами
180° и 360°
по точкам №
1,3,5,7.
+
двойное +
тройное
вращение
вращение

+ шаг польки
в
повороте
лицом
спиной

+ боковой шаг
польки
в
повороте
с
наклоном
корпуса
по
диагонали
+повороты на + повороты на
всей стопе
полупальцах

повороте(по
диагонали).
Раздел
4
«Основы
современног
о танца»
История
4.1
возникновени
я
современного
танца
Понятие
о
4.2
технике
изоляции
(изолированн
ые движения
всех
частей
тела)

месте

+
+ соединение
координируе работы 2х и
тся 2 центра более центров
одновремен
но

координируе
тся 1центр,
ритмический
рисунок
ровный

+2 центра в
одновременно
м
параллельном
или
разнонаправл
енном
движении,
увеличение
темпа
исполнения
Понятие
о + выпады в
+подъем
на Выполнение + выпадов в
приставном
сторону
носки
с приставного сторону
с
шаг с plie.
разворотом
шаг с plie с поворотом
стоп «краб»
поворотом
корпуса
корпуса
Понятие
о +раскачиван + из стороны Выполнение + из стороны
основных
ие корпусом в сторону.
раскачивани в сторону
движениях
вперед-назад
я корпусом
корпуса(раска
вперед-назад
чивание )

+ соединение
работы 2х и
более центров,
сложный
ритмический
рисунок

+ подъема на
носки
с
разворотом
стоп «краб»
+ в заданном
направлении

Понятие
прыжках
месте

о + вперед –
на назад,
вправо влево

+
прыжки Выполнение + вперед – +
прыжки
«крестом»
прыжков на назад, вправо «крестом»
месте
- влево

Раздел
5.
«Постановоч
ная работа»
Тема
1.
Создание
сценического
образа
Тема
2.
Выразительно
сть
и
эмоционально
сть
исполнения
Тема
3.
Работа
над
музыкальност
ью
Тема
4.
Отработка
элементов
Тема
5.
Синхронность
в исполнении

3 год обучения

№

Раздел,
тема

базовый

практика
продвинутый стартовый

Понятие
épaulement у
станка

+положение
головы

+ позиции
рук,ног

1.2.

Понятие
petits
battements sur
le cou-de-pieds

1.3

Понятие
battements
doubles
frappés

+ положение
sur le cou-depieds
спереди и
сзади
+ на 25°

+ разгибание
рабочей ноги
в сторону на
¼
полного
открытия
+ на 45°

1.4.

Понятие
battements
fondus

+ demi- plies
на опорной
ноге

+ battements
fondus на 45°

Раздел 1.
Основы
классическог
о танца.
1.1

теория
стартовый

Выполнение
положения
épaulement у
станка(одной
рукой
за
палку)

базовый

+положение
и
работа
головы
во
время
выполнения
preparation,по
дготовительн
ого и I port de
bras
Выполнение + разгибание
положения
рабочей ноги
sur le cou-de- в сторону на
pieds спереди ¼
полного
и сзади
открытия
Выполнение + на 25°
battements
doubles
frappés
носком в пол
( в сторону,
вперёд,
назад)
Выполнение + demi- plies
battements
на опорной
fondus
ноге
(движение

продвинутый

+ позиции и
работа рук во
время
выполнения
preparation,подг
отовительного
и I port de bras

+
petits
battements sur le
cou-de-pied
+ на 45°

+ на 45°

контроль
стартов базовый
ый

продви
нутый

1.5.

Понятие
+ battement
battement
fondu на
fondu с relevè полупальцах
на одной ноге

1.6.

Понятие
battemenst
developpés
сторону

1.7

+ вперёд и
назад на 90°
в

Понятие 3-е + работа
port de bras
корпуса

рабочей ноги
из
положения
условного
sur le cou-depied
(крестом)
носком в пол
+
doubles Выполнение
battements
battement
fondus
fondu
с
relevè
на
одной ноге
+ с demi- plies Выполнение
выше 90°
battemenst
developpés в
сторону
(лицом
к
станку)
+ работа рук и Выполнение
головы
наклона
корпуса
вперёд
и
прогиба
назад

+ battement +
doubles
fondu
на battements
полупальцах fondus
+ вперёд и + с demi- plies
назад (одной на
опорной
рукой
за ноге выше 90°
палку)
+ руки из + 3-е port de
второй
bras
позиции
через
«подхват»
(проходящая
подготовител
ьная
позиция),
переводятся в
первую,
в
третью,
завершают во
вторую

позицию.
1.8

1.9

Port de bras: 2е,
3-е
на
середине зала
Понятие pas +
échappé во II соединение
позицию
двух
прыжков

+ работа рук и Выполнение
+
головы
отдельно
соединение
прыжка из V двух
во
II прыжков
позицию ног
и из II в V

+ работа рук и
головы

Раздел2.
Основы
народно
–
сценического
танца.
2.1
2.2
2.3

2.4

2.5

Понятие
маленьких
бросков
(battements
tendus jetes )
«сквозных»
Подготовител
ьное
упражнение к
«каблучному»

Понятие

+ работа
пяткой
опорной
ноги

Выполнение
«сквозных»
маленьких
бросков на
всей стопе с
demi- plies
+ перевод
+battement
Выполнение
рабочей
tendu
c подготовител
ноги в
выносом ноги ьного
положение
на каблук.
упражнения (
sur le cou-deработа
pieds
пяткой
опорной
ноги)
+
+ demi-rond de Выполнение
+
проскальзыва
ние
на
опорной ноге

+ с работой +
с
пяткой
проскальзыван
опорной ноги ием на опорной
ноге
+
перевод
рабочей ноги
в положение
sur le cou-depieds

+battement
tendu
c
выносом ноги
на каблук.

demi-rond +

круговых

2.6

2.7

круговых
движений
ногой по полу
носком
вытянутой
ноги ( rond de
jambe
par
terre)
Понятие
веревочка
простая,
двойная
на
середине зала
Понятие
«Припляс»
(pas
de
basque)
на
середине зала.

2.8

Понятие
полной
присядки:
«одноимённая
разножка»

2.9

Понятие
Полной
присядки:
«разноимённа
я разножка»

подготовите
льных
упражнений

+ на
полупальцах

+
подготовите
льное
упражнение
по I прямой
и III
(свободной
позиции)
+ раскрытие
ног на ребро
каблука

+ со сменой
ног на
середине
зала

подготовител
ьных
упражнений
(обводка
опорной
ноги рабочей
ногой из V
позиции)
+
двойной Выполнение
удар
простой
подушечкой
верёвочки на
стопы
всей стопе

de jambe par движений
terre
ногой по полу
носком
вытянутой ноги
( rond de jambe
par terre)

+ перескок по
I прямой и
III (свободной
позиции)

+ перескок по
I прямой и
III
(свободной
позиции)

jambe par terre

Выполнение
переступани
я по I прямой
и
III
(свободной
позиции)

+ раскрытие Выполнение
рук из IV во II полной
позицию
присядки:
«одноимённа
я разножка»
на всю стопу
у станка
+ с поворотом Выполнение
на 180°
«разноимённ
ой
разножки» со
сменой ног у

+
на +
двойная
полупальцах верёвочка

+
(pas
de
basque)
на
полупальцы и
на каблук

+ раскрытие + с раскрытием
ног на ребро рук из IV во II
каблука
позицию
на
середине зала

+ со сменой + с поворотом
ног
на на 180°
середине зала

2.10

Понятие
присядки«закладка»

2.11

Понятие
«Хлопушки».

+ основной
вид на
середине
зала
+ удары
фиксирующ
ие и
скользящие

+
с
раскрыванием
ноги на ребро
каблука
+
хлопки
одинарные,
двойные,
строенные

2.12

Понятие
+ без опоры
прыжковых
на середине
упражнений с зала
поворотом
коленей

+ с хлопками
руками
по
голенищу

2.13

Понятие
подготовител
ьных
упражнений к
вращениям с
поджатыми
ногами
Понятие
о
дробных
выстукивания
х:
двойная
дробь.
Понятие
дробных
выстукиваний
: I ключ.
Понятие

+1
подготовител
ьный прыжок
– 3 вращения

2.14

2.15

2.16

+2
подготовите
льных
прыжка – 2
вращения

станка
Выполнение
присядки«закладка» у
станка
Выполнение
ударов
фиксирующи
х
и
скользящих
Выполнение
прыжковых
упражнений
с поворотом
коленей
у
станка
Выполнение
3
подготовител
ьных прыжка
– 1 вращение

+2
подготовител
ьных прыжка
– 2 вращения

+1
подготовительн
ый прыжок – 3
вращения

+
+с
поочередные продвижение
удары с двух м
ног

+
+с
поочередные продвижением
удары с двух
ног

+ II ключ.

+ II ключ с
двойным
ударом одной
ногой
+ с двойным

+ с двойным

Выполнение
двойной
дроби одной
рабочей
ногой
+ III ключ.
Выполнение
I ключа с
одинарными
ударами
+ с тройным Выполнение

+ основной +
с
вид
на раскрыванием
середине зала ноги на ребро
каблука
+
хлопки + хлопушечные
одинарные,
комбинации с
двойные,
шагами
и
строенные
переступаниям
и
+ без опоры + с хлопками
на середине руками
по
зала
голенищу

+ III ключ с
двойными
ударами с двух
ног
+ с тройным

2.17

2.18

2.19

2.20

Раздел 3.

дробных
выстукиваний
:«трилистник
»
Понятие
вращения:
«блинчик»
(по
диагонали).

притопом

+ маленький
«блинчик»

+ маленький +
большой
«блинчик»
«блинчик»

Понятие
вращения:
«дробная
дорожка»(по
диагонали).
Понятие
о
присядке«мяч»
в
повороте

+с выносом
ноги на
каблук

+
большой Выполнение
«блинчик»
подготовител
ьного
упражнения
к вращению
«блинчик»
+с
+ с шагом на
«ковырялочко каблук
й»
+ на 180°

+ на четверть + на 180°
круга

+ на
четверть
круга

Понятие
о + без пауз в
вращениях на медленном
одной ноге с темпе
приходом во 2
позицию
(невыворотно
)

дроби
«трилистник
»

Выполнение
подготовител
ьного
упражнения
к вращению
«мяч»
в
повороте
+ без пауз в Выполнение
нормальном
вращений на
темпе
одной ноге,
вторая
на
щиколотке
невыворотно
, с приходом
во 2 позицию
(невыворотн
о) с паузой

притопом

+ с выносом +
с
ноги
на «ковырялочкой
каблук
»

+ без пауз в + без пауз в
медленном
нормальном
темпе
темпе

3.1

История
возникновени
я джазового
танца

+ знаменитые
исполнители
и хореографы

3.2

Понятие
основных
позициях рук
джазового
танца
Понятие
о + out
основных
позициях ног.

+jazz hand

3.3

+
художествен
ные
особенности
джазового
танца
о + flex

3.4

Понятие
о +Roll down
основных
положениях
корпуса

3.5

Понятие о flat +
back
исполнение
flat back на
plié

Выполнение
вытянутого,
округленног
о положения
локтя
Выполнение
основных
позиций ног

+flexсокращенног
о положения
кисти

+jazz hand пальцы
напряжены и
расставлены

+out
положение,
аналогичное
классическом
у танцу
+Roll up
Выполнение +Roll down –
основных
закручивание
положений
корпуса вниз,
корпуса
начиная
с
головы
по
одному
позвонку до
конца
позвоночника
+ deep body Выполнение + исполнение
bend
наклонов в наклонов на
которых
plié
спина,
голова
и
руки
составляют
одну прямую

+ параллельное
положение

+
параллельное
положение

+Roll up
–
раскручивание
корпуса снизу
вверх
по
одному
позвонку.

+ deep body
bend (глубокий
наклон корпуса
с
прямым
позвоночником
)

3.6

Понятие
прыжках
джазовом
танце

о + jump
в

3.7

Понятие
о +
hopпрыжке
с passé
одной ноги на
ту
же
ногу(hop).

3.8

Понятие
о + leap с
прыжке
с продвижени
одной ноги на ем по залу
другую (leap).
поворот на 3
шагах+
Chaоnés+
chainés в plie

+
jump
attitude

+
hop
ногой
сторону

линию,
а
угол между
торсом
и
ногами
составляет
90° по II
параллельно
й позиции
c Выполнение + jump по I +
jump
прыжка
с параллельной attitude
двух ног на и out позиции
две.

с Выполнение
в прыжка
с
одной ноги
на ту же
ногу,
руки
наверху в V
позиции.
+
leap
в Выполнение
сторону с pas прыжка
с
de bourre
одной ноги
на
другую
(leap).

+
hoppassé
с
руками во 2 и
3 позиции с
продвижение
м по залу

+
hop
с
ногой
в
сторону на 45°
(90°)

+
leap
с +
leap
продвижение сторону с
м по залу
de bourre

в
pas

№

Раздел,
тема
Раздел 1.
Основы
классическог
о танца.
1.1

1.2.

теория
стартовый

Понятие
положения
épaulement
croisée у
станка.
Понятие
подготовитель
ных
упражнений к
battement
soutenu.

базовый

4 год обучения
практика
продвинутый стартовый

Выполнение
+ épaulement
épaulement
éffacée
у
croisée
у станка.
станка.

+ épaulement
écartée вперёд
и назад у
станка.

+
battement Выполнение
+
battement
soutenu
упражнения
tendu
в
Demi-plié
- заданном
Relevé
- направлении c
Demi-plié.
demi-plié на
опорной ноге

+
перевод
ноги
из
положения
Sur le cou-depied
в
положение
носком в пол
в
заданном
направлении c
demi-plié на
опорной ноге
с рукой
+ rond de
jambe en l'air
en dehors, en
dedans одной
рукой
за
палку на 45°.
+из
положения

+
+ épaulement
épaulement
écartée вперёд
éffacée
у и назад у
станка.
станка.
+ с рукой

базовый

1.3

Понятие rond + rond de
de jambe en jambe en
l'air en dehors
l'air en
dedans.

+одной рукой Выполнение
за палку на rond de jambe
45°
en
l'air
en
dehors лицом к
станку на 45°

+ rond de
jambe en l'air
en
dedans
лицом
к
станку на 45°

1.4.

Понятие
перевода

+из
положения

+ из
положения

контроль
продвинутый стартов базовый
ый

Выполнение
перевода

продви
нутый

рабочей ноги
приёмом
battements
developpés
passes

вперёд – в
сторону,
назад и в
обратном
направлени
и

1.5.

Понятие demi + с
rond de jambe battements
на 90°
relevés lents

1.6.

Понятие pas + pas tombé
tombé
coupé coupé сзади
спереди

1.7

Понятие pas + en dehor,
de bourrée
en dedans.

1.8

Понятие tombè +en dehors
с
полуповорото
м sur le cou-depied.

1.9

Понятие позы + поза
croisée вперёд éffacée
и назад на вперед и

вперёд
–
назад и в
обратном
направлении

рабочей ноги
приёмом
battements
developpés
passes
из
положения
вперёд – в
сторону, назад
+ с battements Выполнение
developpés
demi rond de
jambe на 90°
en dehor, en
dedans.
+ одной рукой Выполнение
за палку
pas
tombé
coupé спереди
лицом
к
станку на 25(
45)°
+работа
Выполнение
корпуса,
pas de bourrée
головы, рук
en
dehor
лицом к палке
+en dedans.
Выполнение
tombè
с
полуповорото
м sur le cou-depied en dehors

назад –
сторону,
вперёд.

в вперёд
–
назад и в
обратном
направлении

+ с battements + с battements
relevés lents
developpés

+ pas tombé + одной рукой
coupé сзади за палку
лицом
к
станку на 25(
45)°
+ en dedans +работа
лицом к палке корпуса,
головы, рук
+ tombè с
полуповорото
м sur le coude-pied
en
dedans.

+ tombè с
полуповорото
м sur le coude-pied
c
руками
и
головой
на
25( 45)°
+ поза écartée Выполнение
+ позы éffacée + позы écartée
вперед
и позы croisée вперед
и вперед
и
назад
вперёд и назад назад
назад

1.10

1.11

1.12

середине зала.

Понятие
preparation к
port de bras: 2е,
3-е
на
середине зала
Понятие
allegro : pas
assemblé.

+ 2-е port de
bras

Понятие
allegro:
glissade

+ в сторону,
вперёд,
назад

+ в сторону,
pas вперёд,
назад

Раздел2.
Основы
народно
–
сценического
танца.
2.1
2.2
Понятие
2.3
«Каблучное»

+ каблучное
с поворотом
бедра(ковыр
ялочка)

на
середине
зала.
+ 3-е port de Выполнение
+ 2-е port de + 3-е port de
bras
preparation к 1 bras
bras
и 2 port de bras
+ в позах Выполнение
effacèe
и pas assemblé в
croisèe
сторону,
вперёд, назад
у палки
+ в позах Выполнение
effacèe
и pas assemblé в
croisèe
сторону
у
палки
(со
сменой и без
смены ног) из
V
позиции
через вторую
позицию ног в
воздухе.

+ на середине + в позах
зала
effacèe
и
croisèe
+
вперёд,
назад у палки
из V позиции
через
четвёртую
позицию ног
в воздухе.

+ в позах
effacèe
и
croisèe
на
середине зала

+ каблучное с Выполнение
мазком
battement
полупальцев
tendu
c
по полу
выносом ноги

+ каблучного
с поворотом
бедра(ковыря
лочка)

+ каблучного
с
мазком
полупальцев
по полу

2.4

2.5

2.6

2.7

на каблук
Понятие круг + pliе на
+ rond de pied Выполнение
+ c pliе на
каблуком по опорной
с поворотом rond de pied опорной ноге
полу (rond de ноге
опорной
par terre
pied par terre).
стопы
с
кругом
по
воздуху
Понятие
+одинарный +одинарный
Выполнение
+ одинарный
одинарные и поворот
поворот
одинарного
поворот
двойные
стопы.
стопы
поворота
стопы
повороты
(резкий)
с стопы
(резкий)
с
стопы
ударом
Музыкальный ударом
«Змейка» (pas
работающей
размер
2/4. работающей
tortillé).
стопы.
Исполнение
стопы.
Музыкальный мягкое.
Музыкальный
размер 2/4. В Легатированн размер 2/4. В
характере
ое.
характере
русского,
русского,
венгерского
венгерского
танца.
танца.
Понятие
+ низкие
+
низкие Выполнение
+
низкие
низких
развороты
развороты из низкиих
развороты из
разворотов
из III
V
позиции, разворотов из V
позиции,
ноги
( позиции,
музыкальный III
позиции, музыкальный
battement
музыкальны размер 4/4
музыкальный размер 4/4
fondu) на 45°
й размер 3/4
размер 3/4
Понятие
о +
+
мазки, Выполнение
+ акцентируя
подготовке к акцентируя акцентируя
мазки
«от движение «к
упражнениям движение
движение «к себя» и «к себе» вперёд
мазки
«от «к себе»
себе»
с себе» вперёд по I прямой и
себя» и «к
ударом
по I прямой и III (свободной
себе»
с
подушечкой
III (свободной позиции)
ненапряженно
стопы
позиции)

+
с
поворотом
опорной
стопы
и
кругом
по
воздуху
+увеличение
темпа
при
исполнении
pas tortillé.

+увеличение
темпа
при
исполнении
battement
fondu на 45°
+
мазки,
акцентируя
движение «к
себе»
с
ударом
подушечкой
стопы

2.8

2.9

2.10

2.11

2.12

2.13

2.14

й стопой (flicflac)
Понятие
о
раскрывании
ноги на 90° (
battement
developpe)
Понятие grand
battement jete
demi pliе

+ плавное и
отрывистое

+c
подъемом
на
полупальцы
Понятие
+ веревочка
«верёвочка» с с шагом
переступание
вперед на
м на середине каблук
зала.
Понятие
+сплошная
дробные
выстукивания
:
каблучная
дробь «горох»
Понятие
о + с двойным
дробных
притопом
выстукивания
х
«трилистник»
Понятие
о
вращении:
«коза».
Понятие
о + по 1
вращении:
прямой
«обертас» по 1 позиции с
прямой
ударом

работающей
ноги.
+ с одним и Выполнение
двойным
плавного
ударом пятки battement
developpe на
90°
+ с coupe Выполнение
tombe
grand
battement jete
demi pliе
+ веревочка с Выполнение
ковырялочкой «верёвочки» с
переступание
м на середине
зала.
+
с Выполнение
перескоком и сплошной
притопом
каблучной
дроби «горох»
+ с тройным Выполнение
притопом
дробных
выстукиваний
«трилистник»
на одну ногу

работающей
ноги.
+ с одним и
двойным
ударом пятки

+
отрывистого
battement
developpe на
90°
+ c подъемом + с
на
tombe
полупальцы

coupe

+ веревочка с + веревочка с
шагом вперед ковырялочкой
на каблук
+
с + с притопом
перескоком

+ с двойным + с тройным
притопом
притопом

+ с rond на Выполнение
+ по 1 прямой + с rond на
45°, на 90°
вращения
позиции
с 45°, на 90°
«обертас» по 1 ударом
прямой

2.15

2.16
2.17

2.18

2.19

позиции
Понятие
о +ползунок (
присядке:
2-й вид)
«ползунок»( 1й вид)
Присядка:
«метёлочка».
Понятие
о
прыжковых
упражнениях с
одной
согнутой
в
колене ногой.
Понятие
о
прыжковых
упражнениях с
перегибом
корпуса назад
«Кольцо».
Вращения:
повороты
в
воздухе
с
прямыми
ногами.

+с
поворотом
коленей

+ с одной
ногой

позиции
+
ползунок Выполнение
+ 2-го вида + 3-го вида из
(3-й вид)
1-го вида с вперед
на стороны
в
выносом ноги каблук
сторону
вперед
на
носок
+ с наклоном Выполнение
корпуса
прыжковых
вперёд
упражнений с
одной
согнутой
в
колене ногой.
+ с двумя Выполнение
ногами
прыжковых
упражнений с
перегибом
корпуса назад

+ с поворотом + с наклоном
коленей
корпуса
вперёд

+усложняется

+«восьмерки»

+ с
ногой

одной + с двумя
ногами

Раздел 3.
3.1

3.2

Стили
джазового
танца.
Модерн-джаз
Понятие
о +«восьмерк

Выполнение

движении,
а» рук
направленном
на
развитие
координации

добавлением
вращения

3.3

Понятие
о +с
шаге
(grand продвижени
battement )
ем вперед и
в сторону

+
grand
battement
с
подходом
с
прыжка.

3.4

Понятие о pas + с
de bourre с пируэтом
preparation к
пируэту
Понятие
о +с
вращении
опусканием
(twist)
в пол

+
с
рукой.

3.6

Понятие
вращении
(пируэт)

о + рабочая
нога на
passé

+ пируэт на
plie

3.7

Понятие
Contraction
release

о +
/ contcraction/
release в
партере

3.8

Понятие
о +swing
раскачивании ногами в

+ contcraction/ Выполнение
release стоя
contraction–
выдох
и
сжатие
диафрагмы в
партере
+ swing с Выполнение
отрыванием
swing ногами

3.5

rond

+ подъемом с
пола (винт).

движения
руками,
направленное
на
развитие
координации
Выполнение
шаге
(grand
battement ) на
90° в любом
направлении
Выполнение
pas de bourre с
preparation к
пируэту
Выполнение
закручивания
корпуса
в
горизонтально
й плоскости,
начиная
с
плеч.
Выполнение
вращения на
опорной ноге

рук

вращением

+на середине
зала
с
продвижение
м вперед и в
сторону
+ с пируэтом

+
grand
battement
с
подходом
с
прыжка.
+ с rond рукой

+
с + подъемом с
опусканием в пола (винт).
пол

+
рабочая + пируэт на
нога на passé plie

+ release - + contcraction/
вдох
и release стоя
раскрытие
диафрагмы в
партере
+
swing + swing с
руками
на отрыванием

любой частью партере и
тела (swing)
руками на
середине
зала

ног от пола и в партере
опорой
на
плечо

середине зала

ног от пола и
опорой
на
плечо

№

Раздел,
тема
Раздел 1.
Основы
классическог
о танца.
1.1

1.2.

1.3

теория
стартовый

5 год обучения
практика
продвинут стартовый
ый

базовый

Понятие
battements
tendus jetés
balanзoir.

+1 такт
каждый
бросок

Понятие
Дубль
–
флики
–
двойные
мазки
«от
себя» вперед
и в сторону.
Двойные
мазки
с
последующим
ударом
подушечкой
стопы
акцентируя
движение «к
себе» flic-flac
Понятие
préparation к
pirouettes sur

+ лицом к
палочке на
45°.

на + 1/4 такта
на каждый
бросок

+pirouettés sur
le cou-de-pied
en dehors из V

Выполнение
подготовител
ьного
упражнения

базовый

+ battements
tendus
jetés
balanзoir
1
такт
на
каждый
бросок
+
одной Выполнение +
одной
рукой
за flic-flac
рукой
за
палочку
лицом
к палочку
палочке на
45°.

продвинутый

+ 1/4 такта на
каждый бросок.

+на
полупальцах

+en dedans Выполнение +pirouettés sur +en dedans из V
из
V préparation к le cou-de-pied позиции.
позиции.
pirouettes sur en dehors из

контроль
стартов базовый
ый

продви
нутый

1.4.

1.5.

1.6.

1.7

1.8

1.9

le cou-de-pied
en dehors et en
dedans из II
позиции.
Понятие
grand rond de
jambe
developpè
en dehors et en
dedans.
Понятие
arabesques на
середине зала

позиции.

+Rond de
jambe носком
над полом на
высоту 25 (
45)°
+1, 2
arabesques
носком в пол

+ grand rond
de
jambe
developpè на
90°en dehors
и en dedans.

+3,4
arabesques
носком
в
пол
Понятие
+ temps lié par + demi-plié
temps lié par terre (вперёд,
или
terre
назад)
удлинённый
шаг
с
вытянутым
носком по
полу.
Понятие pas + pas de basque + прыжок
de basque
вперёд и назад через II в V
позицию
Понятие pas + на середине + работа рук
jeté
зала

le cou-de-pied
en dehors et
en dedans из
II позиции.
Выполнение
Rond
de
jambe носком
над полом на
высоту 25 (
45)°
Выполнение
1,2
arabesques
носком в пол
Выполнение
temps lié par
terre вперёд

Выполнение
pas de basque
вперёд
Выполнение
pas jeté у
станка
Понятие
+ sissonne
+ sissonne Выполнение
sissonne
simple на sur le simple
на sissonne
simple
на cou-de-pied
середине
simple
на
условное sur сзади у палки зала
условное sur
le cou-de-pied
le cou-de-pied
у палки
у палки

V позиции.

+ grand rond
de
jambe
developpè на
90° en dehors

+ grand rond de
jambe
developpè
на
90° en dedans.

+3 arabesques +4 arabesques
носком в пол носком в пол
+ temps lié par + demi-plié или
terre назад
удлинённый
шаг
с
вытянутым
носком
по
полу.
+
pas
de + прыжок через
basque назад II в V позицию
+ на середине + работа рук
зала
+
sissonne +
sissonne
simple на sur simple
на
le cou-de-pied середине зала
сзади у палки

1.10

Понятие
de chat

pas + с броском
ног назад

1.11

Понятие
sissonne
fermée

1.12

Понятие
entrechat deux

+ sissonne
fermée со
сменой и без
смены ног
entrechatquatre

Раздел2.
Основы
народно
–
сценического
танца.
2.1
2.2
Полные
2.3
приседания с
поворотом
коленей.
«Каблучное» + каблучное с
2.4
(высокое на поворотом
90°).
бедра(ковырял
очка) на 90°.

+ с броском Выполнение
ног вперёд
pas de chat с
броском ног
назад
+ sissonne Выполнение
fermée
sissonne
вперёд,
fermée
со
назад
сменой ног
entrechatВыполнение
trois
entrechat
заканчиваем deux
с
одной
ногой sur le
cou-de-pied

+ с броском +в комбинации
ног вперёд
с
другими
прыжками

+ каблучное
с
мазком
полупальце
в по полу на
90°.

+ каблучное с
поворотом
бедра(ковыря
лочка) на 90°.

Выполнение
battement
tendu
c
выносом
ноги
на
каблук
на
90°.

+
sissonne +
sissonne
fermée
без fermée вперёд,
смены ног
назад
+ entrechat- + entrechat-trois
quatre
заканчиваем с
одной
ногой
sur le cou-depied

+ каблучное с
мазком
полупальцев по
полу на 90°.

2.5

2.6

Круг ногой по
полу( rond de
jambe
par
terre):
«восьмѐрка».
Понятие
высоких
разворотов
ноги
(
battement
fondu) на 90°

+ высокие
развороты из
III позиции,
музыкальный
размер 3/4

+ высокие
развороты
из
V
позиции,
музыкальны
й размер 4/4

+дубль флики
по III
(свободной
позиции)
позиции в
сторону.

+ двойные
мазки
с
последующ
им ударом
подушечкой
стопы
работающей
ноги по III
позиции
+
grand
battement
jete
с
увеличенны
м размахом

2.7

Понятие
о
дубль фликах
–
двойных
мазках
«от
себя»
по I
прямой
позиции
вперёд

2.8

Понятие
о + grand
больших
battement jete
«сквозных»
(balancoris)
бросках.

2.9

Понятие
о + спиной и
"классических лицом к
ножницах"
станку на 45°
вперёд
и
назад.

Выполнение
высоких
разворотов
из
III
позиции,
музыкальны
й размер 3/4
Выполнение
дубль
фликов «от
себя» по I
прямой
позиции
вперёд

+
высокие
развороты из
V позиции,
музыкальный
размер 4/4

+увеличение
темпа
при
исполнении
battement fondu
на 90°

+дубль
флики по III
(свободной
позиции)
позиции
в
сторону.

+
двойные
мазки
с
последующим
ударом
подушечкой
стопы
работающей
ноги по III
позиции
+
grand +
grand
battement jete battement jete с
(balancoris)
увеличенным
размахом

Выполнение
«сквозных»
бросков
(grand
battement jete
c passé par
terre).
+ спиной и Выполнение + спиной к + спиной и
лицом
к "классически станку на 45° лицом к станку
станку
на х
ножниц"
на 90°
90°
лицом
к
станку
на

45°
2.10
2.11

«Штопор»
Понятие
движении
качалка».

2.12

«Дробь
хромого»
(трёхдольная)
Присядка
с
броском
обеих
ног
вперёд
«собачка»
Понятие
о + с двойным
прыжковых
ударом во
«голубцах»
время прыжка

2.13

2.14

2.15

2.16

о + основной
« вид

Понятие
о
вращении в
воздухе
с
поджатыми
ногами.
Вращение на
полу
«мельница»,
нижний

+ с броском Выполнение
ногой
основного
накрест
вида
«
качалки»

+ основной + с броском
вид
в ногой накрест
ускоренном
темпе

+ с двух ног
на
одну,
открывая
другую ногу
на каблук в
сторону.

+ с двойным
ударом
во
время
прыжка

Выполнение
прыжковых
«голубцов»−
с двух ног на
две ноги
(исходное
положение 1
прямая
позиция)

+ с двух ног на
одну, открывая
другую ногу на
каблук
в
сторону.

2.17

2.18

2.19

пистолет
Вращение на
полу
«кубарик»
Прыжковые
упражнения с
наклоном
корпуса
вперёд:разно
жка
в
воздухе,щучк
а,пистолет.
Склепка
Экскаватор

Раздел 3.
3.1

3.2

3.3

3.4

Афро-джаз.
История
возникновени
я стиля
Особенности
афро-джаз
танца
Понятие
о +усложнение
plie
в переходов
джазовом
танце
Понятие
о +усложнение
battement
переходов
tendu и jeté в
джазовом

+ сложный Выполнение
ритмически plie в out и
й рисунок
параллельно
м положении
ног
+ сложный Выполнение
ритмически battement
й рисунок
tendu и jeté в
out
и

+усложнение
переходов,
смена уровня
через
падение.
+усложнение
переходов,
смена уровня
через

+
движение
накладывается
на
сложный
ритмический
рисунок.
+
движение
накладывается
на
сложный
ритмический

танце

3.5

Понятие
о +усложнение
rond de jambe переходов
par terre
в
джазовом
танце

3.6

Понятие
développe
джазовом
танце

о + по всем
в направлениям
по
выворотным
позициям

3.7

Понятие
смене
уровней
джазовом
танце

о + падение

Понятие
смене
уровней
джазовом
танце

о + grand pas de
chat с
в передвижение
м

3.8

параллельно
м положении
ног
+ сложный Выполнение
ритмически rond de jambe
й рисунок
par terre
в
out
и
параллельно
м положении
ног
+ по всем Выполнение
направлени открытие
ям
по рабочей ноги
параллельн через passé в
ым
любом
позициям
направлении.

падение.

рисунок.

+усложнение
переходов,
смена уровня
через
падение.

+
движение
накладывается
на
сложный
ритмический
рисунок.

+ по всем
направления
м по выворотным
и
параллельны
м позициям у
станка
+падение с Выполнение + падение с
вращением
движения
фиксацией на
путем
полу
в
растяжения и положении
расслабления «сидя» или
мышц
«лежа».

+
по
всем
направлениям
по
выворотным
и
параллельным
позициям
на
середине зала
+с вращением
во
время
падения
и
фиксацией
в
партере
в
положении
«сидя»
или
«лежа».
+усложняется в
момент взлета
фиксацией
рабочей ноги в
положении
трамплинного
сгибания.

+ grand jeté
с
передвижен
ием

Выполнение
прыжка
с
одной ноги
на другую с
продвижение
м вперед и
раскрытием,
приемом

+ прыжка с
одной ноги
на другую с
продвижение
м
вперед,
назад или в
сторону
с
раскрытием в

3.9

Понятие
трюковых
элементах
паре

о +колесо
в

développe, в
воздухе
в
положение
«шпагат».
+
Выполнение
перекидка,
колеса через
переворот
спину
партнера, с
опорой
на
ноги
партнера
+
с Выполнение
характерны простого
м
шага
ритмически
м рисунком

3.10

Понятие об + тройной шаг
основных
шагах афроджаза

3.11

Понятие
об + движения
основных
бедер
танцевальных
элементах
афро-джаза

+ движения Выполнение
плеч и рук
пульсации
торса

3.12

Понятие
о +джазовых
вращениях в шагов,
афро-джазе
прыжков

+джазовых
туров,
пируэтов

Выполнение
джазовых
шагов
на
материале
афро-джаза.

воздухе
в
положение
«шпагат».
+ перекидка +
переворот
через голову через спину ,
через
бедро
партнера

+
тройного +
с
шага
ритмическим
рисунком,
характерным
для афро-джаза
при
исполнении основных ходов.
+выталкиваю + круговых и
щих
и вертикальных
вращательны смещений плеч
х движений и работы рук
бедрами.
+джазовых
туров,
пируэтов на
материале
афро-джаза.

+джазовых
прыжков
на
материале
афро-джаза.

III.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ФОРМЫ
АТТЕСТАЦИИ

3.1. Методическое обеспечение программы.
Для достижения цели, задач и усвоения содержания программы
необходимо опираться в процессе обучения на следующие принципы:
• принцип формирования у детей художественного восприятия через
пластику;
• принцип развивающего и воспитывающего характера обучения;
• принцип систематичности и последовательности в практическом овладении
основами хореографического мастерства;
• принцип движения от простого к сложному как постепенное усложнение
инструктивного материала, упражнений, элементов классического,
народного танца;
• принцип наглядности, привлечение чувственного восприятия, наблюдения,
показа;
• принцип опоры на возрастные и индивидуальные особенности детей;
• принцип доступности и посильности.
Оценка результативности освоения программы (деятельности)
обучающихся основана на методе сравнительного анализа, при котором
результаты обучения одних обучающихся сравниваются с достижениями
других, с прежними результатами того же воспитанника , с поставленными
учебными целями и критериями.
Для входной диагностики используются следующие формы:
- анкетирование;
- наблюдение;
Для промежуточной:
- тесты;
- индивидуальные задания;
Для итоговой:
-открытое занятие;
- выступление с танцевальными номерами;
-отчетные концерты.
3.2. Условия реализации программы.
При реализации программы необходимо планировать работу
концертмейстеров по классическому и народному танцам. Материальнотехническая база соответствует санитарным и противопожарным нормам:
- хореографические залы (на 15 – 20 обучающихся), имеющие пригодное для
танца напольное покрытие (деревянный пол), балетные станки , зеркала,
ковровые покрытия, раздевалки;
- костюмерная, располагающая необходимым количеством костюмов для
репетиционного процесса, сценических выступлений;
- специализированные материалы (фонотека, видеотека);
- музыкальные центры, инструменты (электронное пианино, баян);
- концертный зал с роялем, пультами, светотехническим и звукотехническим
оборудованием.

Список литературы
Литература, используемая педагогом
1.
Базарова Н.П. Классический танец : [методика преподавания в 4
и 5 классах балетной школы]. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань [и др.], 2009. 191, [1], 12 с. : портр., табл.
2.
Базарова Н.П. Азбука классического танца : первые три года
обучения. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань : Планета музыки, 2010. - 239, 32
с. : ил., портр., табл.
3.
Базарова Н.П., Мей В.П. Азбука классического танца. – М., 2006
4.
Барышкинова Т. Азбука хореографии. – М., 1999
5.
Бекина С.И. Музыка и движение. – М., 1984
6.
Бекишева А. С. Экзерсисы по народно-сценическому танцу :
учебное пособие. - Москва : ФГБОУ ВПОЛ "ГАСК", 2012. - 157 с. : ил., ноты;
7.
Беликова А.Н., Пуртова Т.В., Кветная О.В. Учите детей
танцевать. – М., 2003
8.
Белостоцкая Е.М., Виноградова Т.Ф. Каневская Л.Я.
Гигиенические основы воспитания детей. – М., 1987
9.
Богданов Г. Ф. Работа над сценической хореографией: учебнометодическое пособие. - Москва : Всероссийский центр худож. творчества
учащихся и работников начального проф. образования, 2009.
10. Борзов А. А. Народно-сценический танец : экзерсисы у станка :
учебное пособие. - Москва : Московская акад. образования Н. Нестеровой :
ГИТИС, 2008. - 491, [1] с. : ил., ноты.
11. Бочаров А.И., Лопухов А.В., Ширлев А.В. Основы характерного
танца. – М., 2006
12. Браиловская Л.В., Володина О.В., Цыганкова Р.В. Танцуют все. –
Ростов-на-Дону 2007
13. Буксикова О.Б. Традиционные игры и танцы в хореографическом
искусстве народов Восточной Сибири: семантика и интерпретация :
[монография]. - Улан-Удэ : Изд-во БНЦ СО РАН, 2009. - 185 с. : ил
14. Ваганова А. Я. Основы классического танца : учебник для
высших и средних учебных заведений искусства и культуры. - Изд. 9-е, стер.
- Санкт-Петербург [и др.] : Лань : Планета музыки, 2007. - 191, [1] с. : ил.,
нот.;
15. Васильева Т.К. Секрет танца. – СПб., 1997
16. Васильева-Рождественская Н.В. Историко-бытовой танец. – М.,
1987
17. Гергесова Т.Е. Бурятские народные танцы. - Улан-Удэ : Бурят.
кн. изд-во, 2002 (ОАО Респ. тип.). - 202, [1] с., [4] л. ил., портр., цв. ил.,
портр. : ил., ноты
18. Горянинова О., Шевнога С. Самоучитель испанских и цыганских
танцев. – Ростов-на-Дону 2005
19. Грант Г. Практический словарь классического балета / пер. с
англ. Е. Б. Малаховской, Н. А. Вихревой. - Москва : ГИТИС : МГАХ, 2009. 134, [2] с. : ил.
20. Громова Е.Н. Детские танцы из классических балетов с нотным
приложением : учебное пособие. - Изд. 2-е, испр. - Санкт-Петербург [и др.] :

Лань : Планета музыки, cop. 2010. - 376, [1], XVI с. : ил., портр., ноты.
21. Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца –
танцевальные движения и комбинации на середине зала. – М., 2004
22. Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца –
упражнения у станка. – М., 2003
23. Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца – этюды. –
М., 2004
24. Захаров Ф. Сочинение танца. – М., 1989
25. Звездочкин В.А. Классический танец : учебное пособие. - Изд. 3е , испр. - Санкт-Петербург [и др.] : Планета музыки : Лань, 2011. - 391, [1] с.
: ил.
26. Иванова Н.А. Танец и методика его преподавания: классический
- Новосибирск : НГПУ, 2010. - 120 с. : ил.
27. Интегрированные занятия с детьми 6-8 лет: Книга для педагогов
дополнительного образования и учителей начальных классов/Под ред.
Т.С.Комаровой. – 2-е изд. – М.: АРКТИ, 2003. – 96 с. (Развитие и воспитание
дошкольника).
28. Конаржевский Ю.А. Анализ урока. - М.: Образовательный центр
«Педагогический поиск», 1999. – 336 с.
29. Костровицкая В.С. 100 уроков классического танца (с 1 по 8
класс) : учебное пособие. - Изд. 3-е, испр. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань :
Планета музыки, 2009. - 319, [1] с.;
30. Костровицкая В. С. Классический танец : слитные движения,
руки : учебное пособие. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань [и др.], 2009. - 122,
[1] с. : ил., нот.
31. Костюмы к танцам народов СССР. Цветные эскизы Н.Лакова.
Текст и чертежи кроя В.Соколовской. -М. Искусство 1964г. 128с.цв и чб илл.
32. Лифиц И.В. Ритмика. – М., 1992
33. Меднис Н.В. Введение в классический танец. - Санкт-Петербург
[и др.] : Планета музыки : Лань, cop. 2011.
34. Мориц В.Э. Методика классического тренажа : [методическое
руководство]. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань® : Планета Музыки, 2009. 382, [1] с. : ил.;
35. Народно-сценический танец : [учеб. пособие]. - Москва : МГАХ
[и др.], 2005- (М. : Типография "Маркон"). - Ч. 2. - 2009. - 272, [5] с., [5] л.
фот.
36. Народно-сценический танец : [учеб. пособие]. - Москва : МГАХ
[и др.], 2005- (М. : Типография "Маркон"). - Ч. 3. - 2005 (М. : Типография
"Маркон"). - 207, [1] с. : ил.
37. Овчаренко Е. Б. История и теория народно-сценического танца. Барнаул : Изд-во АГИИК, 2004. - 105 с.
38. Подласый И.П. Общая педагогика. Учебник для вузов. М.: 2004.–
411 с.
39. Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и
младшего школьного возраста — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: ЛОИРО,
2000. - 220 с.
40. Протасова Л. И. Бурятский балет : истоки, этапы развития,
взаимодействие национальной традиции и классического танца : автореферат

дис. ... кандидата искусствоведения : 17.00.09. - Улан-Удэ, 2007. - 22 с.
41. Тарасова Н. Б. Теория и методика преподавания народносценического (характерного) танца. - Санкт-Петербург : ФГОУ ВПО Акад
Русского балета им. А. Я. Вагановой, 2011. - 172 с.
42. Уроки Петра Абашеева : (классический танец мужской класс);
[сост. Т. М. Муруева]. - Улан-Удэ : Изд.-полиграфический комплекс ФГОУ
ВПО ВСГАКИ, 2009. - 78 с. : ил., портр.
43. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент
личностно-ориентированной парадигмы образования // Ученик в
обновляющейся школе. Сборник научных трудов.— М.: ИОСО РАО, 2002. –
С. 135-157.
44. Хуторской А.В. Статья «Технология проектирования ключевых
компетенций и предметных компетенций». // Интернет - журнал "Эйдос".
45. Чумаков Б.Н. Валеология. Избранные лекции, М. 1997 - 321с.
46. Шипилова С.Г. Танцевальные упражнения. – М., 2004
47. Школа танцев для юных. – СПб., 2003
Литература, рекомендуемая для детей и родителей
1.
Браиловская Л.В., Володина О.В., Цыганкова Р.В. Танцуют все. –
Ростов-на-Дону 2007
2.
Беликова А.Н., Пуртова Т.В., Кветная О.В. Учите детей
танцевать. – М., 2003
3.
Белостоцкая Е.М., Виноградова Т.Ф. Каневская Л.Я.
Гигиенические основы воспитания детей. – М., 1987
4.
Васильева Т.К. Секрет танца. – СПб., 1997
5.
Конорова Е. Ритмика. – М., 1997
6.
Лифиц И.В. Ритмика. – М., 1992
7.
Пасотинская В. Волшебный мир танца. – М., 1985
8.
Танцы для детей. – М., 1982
9.
Танцы – начальный курс. – М., 2001
10. Тарасов Н. Классический танец. – СПб., 2005
11. Шипилова С.Г. Танцевальные упражнения. – М., 2004
12. Шукшина З. Ритмика. – М., 1976
13. Школа танцев для юных. – СПб., 2003

ДДОП Веснушки

Сведения о численности обучающихся